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自2022年以來(lái)，日本各地都出現(xiàn)嚴(yán)重的教師不足問(wèn)題。對(duì)此，日本文部科學(xué)省緊急發(fā)布通知稱(chēng)，應(yīng)設(shè)置新的許可證制度，呼吁沒(méi)有教師資格證的社會(huì)人才積極應(yīng)聘。 報(bào)道稱(chēng)，日本文部科學(xué)省2021年實(shí)施的調(diào)查顯示，日本公立中小學(xué)和高中共有2558個(gè)教師崗位空缺，今年也持續(xù)出現(xiàn)教師人數(shù)不足問(wèn)題。日本文部科學(xué)省認(rèn)為，為緩解上述問(wèn)題，應(yīng)設(shè)立特別許可證制度，對(duì)于取得博士學(xué)位和在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)的人才可放寬標(biāo)準(zhǔn)，向沒(méi)有教師資格證者提供臨時(shí)證書(shū)。 對(duì)此，日本大學(xué)教授末富芳指出，“希望政府能認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，確保足夠的教育預(yù)算，推出能解決根本問(wèn)題的措施?！?/p>
