幼師我們更專業(yè)—師資好（專業(yè)的老師授課）—教學(xué)好（開放式教學(xué)模式）—文憑過硬（電子注冊(cè)，全國(guó)認(rèn)可）—管理好（對(duì)孩子負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心）—環(huán)境好（正規(guī)漂亮的教學(xué)大樓）—琴琴書畫 — 【琴、鋼琴、電子琴、音樂、舞蹈、美術(shù)、形體】?。?

通過培養(yǎng)使學(xué)生更專業(yè)，讓家長(zhǎng)更省心！??！……

成都市幼兒師范學(xué)校一所專門培養(yǎng)幼兒教育師資的重點(diǎn)中等師范學(xué)校。學(xué)校為成都市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出了特殊的貢獻(xiàn)。目前，已經(jīng)為成都市各類幼兒園培養(yǎng)了近萬(wàn)名教師，其中有一大批的教師已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干和教育管理者。其中，80%左右的各類幼兒園的園長(zhǎng)是由成都市幼兒師范學(xué)校培養(yǎng)的，全市14名幼兒特級(jí)教師有13位都畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校。成都幼師學(xué)校承擔(dān)著全市幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)工作、成都市幼兒園保育員技術(shù)等級(jí)的培訓(xùn)和考核工作、成都市幼兒園教師繼續(xù)教育工作以及幼兒園教師轉(zhuǎn)崗工作。為成都市幼兒教師繼續(xù)教育工作做出了積極的貢獻(xiàn)。

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中、中專、技校、高中、中職、職高等畢業(yè)生均可報(bào)讀我校。學(xué)院師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)資源豐富、推薦就業(yè)、合同就業(yè)、環(huán)境舒適、證書認(rèn)證等方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)對(duì)本專業(yè)感興趣的同學(xué)來電咨詢報(bào)名流程！

前景分析：早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)。據(jù)的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0～3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)人。2004年全國(guó)在園幼兒達(dá)到2089.4萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)了4.5%；幼兒園比2003年增加了4638所，增長(zhǎng)率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。如貴州省2004年缺口近萬(wàn)人，江蘇省在各級(jí)學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。這為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。

正規(guī)“科班”出身的學(xué)前教育畢業(yè)生供不應(yīng)求，福利待遇也明顯提高。雅培奶粉受歡迎的一個(gè)原因在于寶寶吃了消化快、好吸收。大多數(shù)家庭都是一個(gè)心肝寶貝，就算經(jīng)濟(jì)不寬裕，也要給寶寶的東西。幼兒教師于是成了家長(zhǎng)們搶奪的站教育資源。學(xué)前教育就像雅培，成為就業(yè)市場(chǎng)上的“易消化奶粉”。

過去幼兒園對(duì)老師的素質(zhì)要求不高，會(huì)跳會(huì)唱就可以了。而這兩年，社會(huì)對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求提高了，老師的道德素養(yǎng)、教育能力、有沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)是更關(guān)鍵的因素。因此，正規(guī)“科班”出身的學(xué)前教育畢業(yè)生供不應(yīng)求，福利待遇也明顯提高。而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。因此，就業(yè)前景非常好！

培養(yǎng)目標(biāo)：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作的高素質(zhì)人才。

主干課程 ：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、學(xué)前衛(wèi)生與保健、各幼兒教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒英語(yǔ)、兒童文學(xué) 、聲樂、鋼琴、古箏及音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練等 、形體、基訓(xùn)、各種民族舞蹈、芭蕾舞 、素描、色彩、手工制作等等。

專業(yè)描述：

1、國(guó)家對(duì)學(xué)前教育工作空前重視——黨中央、明確提出依據(jù)《教師資格條例》等有關(guān)規(guī)定，不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平，實(shí)行持證上崗，提高幼兒園教師的待遇。

2、具有誘人的“轉(zhuǎn)正”機(jī)會(huì)——不久將來，學(xué)前教育必將納入義務(wù)教育范疇，幼教從業(yè)人員的地位和待遇也必然相應(yīng)提高。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)速度的加快，公招幼兒園教師也勢(shì)在必然。

3、具有穩(wěn)定的工資待遇——目前成都幼師工資待遇一般是包吃住月薪2000-4000元之間，工作穩(wěn)定性、工作強(qiáng)度、工作環(huán)境、社會(huì)地位來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于一般務(wù)工人員，也優(yōu)越于一般普通大學(xué)畢業(yè)生。

4、具有長(zhǎng)效的職業(yè)時(shí)間——從事幼教事業(yè)不是吃 “青春飯”，從業(yè)時(shí)間越長(zhǎng)則自身價(jià)值越大，有效職業(yè)時(shí)間至少在20年以上，避免了隨時(shí)“下崗”風(fēng)險(xiǎn)和長(zhǎng)期“漂泊”困擾。

5、具有升入大專深造的機(jī)會(huì)——幼師專業(yè)學(xué)生可直接升入大專學(xué)前教育深造，獲得?？苹虮究茖W(xué)歷，能適應(yīng)將來競(jìng)爭(zhēng)需要。

就業(yè)方向：畢業(yè)以后，主要分配到主城區(qū)的各大星級(jí)幼兒園從事幼兒教育和管理工作也可從事幼兒研究方向相關(guān)聯(lián)的雜志社、研究所工作，也有不少自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)園長(zhǎng)。