學(xué)?？諝饽軣崴惭b選哪家?-武漢鈞思成環(huán)保 客戶價(jià)值：本項(xiàng)目按照“實(shí)用，節(jié)約，，可靠“的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，完全解決了高校用水的問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)此項(xiàng)目解決的學(xué)生熱水問(wèn)題，學(xué)生不再集中洗浴，學(xué)生手提水壺浩浩蕩蕩到開水房打熱水用熱水的場(chǎng)景再不會(huì)有了，宿舍浴室完全能夠滿足學(xué)生需求。學(xué)生每人手中持有一張IC卡，充有一定量的現(xiàn)金，根據(jù)用水量來(lái)消費(fèi)卡上的金額，多用多消費(fèi)，少用水則少消費(fèi)，這樣學(xué)生就不會(huì)去浪費(fèi)水了，所以學(xué)校也不再出現(xiàn)熱水不夠用的現(xiàn)象了。太陽(yáng)能+空氣能集中供熱和智能水表一起安裝既節(jié)能又環(huán)保。據(jù)后學(xué)校勤相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，節(jié)水節(jié)電效果至少達(dá)到45%以上。

同時(shí)也證明高校學(xué)生公寓熱水供應(yīng)系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目引入BOT模式是切實(shí)可行的，BOT模式是吸引社會(huì)資金投資于教育事業(yè)的一條有效途徑，改變了高校由國(guó)家財(cái)政單位方面投資的局面，雖然還需逐步的完善和改進(jìn)，但隨著BOT融資模式的漸趨成熟和高校自身不斷發(fā)展，BOT模式一定會(huì)得到廣泛的應(yīng)用。

后武漢鈞思成還認(rèn)為BOT項(xiàng)目除了提供完善的熱水系統(tǒng)，更應(yīng)該重視營(yíng)銷及服務(wù)工作，高校熱水BOT運(yùn)營(yíng)不是普通的熱水買賣那么簡(jiǎn)單，如何采用營(yíng)銷手段將學(xué)生手中的熱水費(fèi)用快速回收，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，如何將BOT熱水服務(wù)提升為一種文化體驗(yàn)，這一系列問(wèn)題如何突破，是提高自身服務(wù)及競(jìng)爭(zhēng)力水平的關(guān)鍵！