惠州市惠城區(qū)拓普家政職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校《小兒推拿師》招生簡(jiǎn)章
一、療法簡(jiǎn)介：
藍(lán)老師主講的《小兒推拿學(xué)》，理論與實(shí)踐并舉。雖繼承了張寄崗派兒推的體系脈絡(luò)，作為專業(yè)學(xué)者也兼收了其他諸如“三字經(jīng)”、“海派”以及山東諸多流派的精華，其教學(xué)特點(diǎn)是：
1、注重市場(chǎng)培育方法，提出“不做簡(jiǎn)單的推拿匠，建立嬰幼兒保健長流水式的工作方式”的教學(xué)思想及理論模式，既能調(diào)治小兒常見病又會(huì)推廣育兒保健常識(shí)以吸引更多幼兒家長的關(guān)注，做到已病可治、未病可防，使得收入有保障。
2、注重整體，以陰陽雙補(bǔ)的療法為重點(diǎn)，以八綱辨證思維的二元辯證為基礎(chǔ)，制定出陰陽兩部原則和四部落藏配穴法。簡(jiǎn)便易學(xué)，不易漏穴和錯(cuò)配穴。
3、在手法教學(xué)上，采用小班教學(xué)，手把手教，課上練習(xí)采用二人互練、老師以手檢驗(yàn)過關(guān)式的教學(xué)法。在全國各地的教學(xué)培訓(xùn)中深受好評(píng)。
4、在辨證施治和手法掌握上，可使學(xué)員做到課程學(xué)習(xí)完成之后，回家天即可開展工作。經(jīng)過一段時(shí)間的工作后，多數(shù)學(xué)員都會(huì)有較好效果。
5、開始工作后，如遇疑難病例，可在專門的微信群中與老師和同學(xué)交流請(qǐng)教，團(tuán)隊(duì)合作使得眾多的學(xué)員受益匪淺。
有關(guān)費(fèi)用與報(bào)名方式：
1、學(xué)費(fèi)4888元（包括：資料費(fèi)、證書費(fèi)）。
報(bào)名前準(zhǔn)備資料
學(xué)員需提交本人身份證復(fù)印件1份（外籍學(xué)員提供護(hù)照復(fù)印件），本人2寸白底深色衣服免冠證件照4張及該證件照電子版。（須裁剪好并簽上姓名）。
二、主講內(nèi)容：
1、小兒推拿手法特點(diǎn)、適應(yīng)癥禁忌癥及操作注意事項(xiàng)
2、兒科辯證四診
3、小兒推拿八種常用手法及八種復(fù)式手法。
4、小兒推拿常用頭面部五種、上肢部四十三種、胸腹部六種、腰背部及下肢部五種穴位的臨床操作及主治和功效的介紹。
5、小兒常見疾病的辯證分型及（夜啼、鵝口瘡、驚風(fēng)、泄瀉、嘔吐、、疳積、發(fā)熱、百日咳（咳嗽）、汗證、遺尿、手足口病等）。
招生對(duì)象
具有初中以上文化程度，愛好小兒推拿事業(yè)的社會(huì)各界人士和廣大高校生，有無基礎(chǔ)均可報(bào)名。
具有初中以上文化程度，愛好小兒推拿事業(yè)的社會(huì)各界人士和廣大高校生，有無基礎(chǔ)均可報(bào)名。
計(jì)劃開展小兒推拿上門服務(wù)、小兒推拿家長培訓(xùn)、小兒推拿實(shí)體店服務(wù)的人士。
已開展成人推拿服務(wù)，準(zhǔn)備新增小兒推拿服務(wù)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)或個(gè)人。
已開展嬰兒游泳、撫觸、月嫂、催乳、育嬰、親子、早教等母嬰服務(wù)，準(zhǔn)備新增小兒推拿服務(wù)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人。
已開展中醫(yī)刮痧、理療、艾灸、針灸等服務(wù)，準(zhǔn)備新增小兒推拿服務(wù)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人。
已有成人按摩師、月嫂、育嬰師、催乳師、營養(yǎng)師、兒童健康指導(dǎo)師證書，想轉(zhuǎn)型或新增小兒推拿服務(wù)的人士（對(duì)女性而言，做小兒推拿比做成人推拿更合適）。
準(zhǔn)備新增小兒推拿服務(wù)的母嬰用品店、藥房等銷售型門店。
有一定的小兒推拿基礎(chǔ)，想得到名師指點(diǎn)、得到進(jìn)一步提高的人士。
中醫(yī)、西醫(yī)兒科醫(yī)生及護(hù)士；婦幼保健院醫(yī)生及護(hù)士；鄉(xiāng)村醫(yī)生、個(gè)體診所醫(yī)生、基層醫(yī)生、全科醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生。
中醫(yī)相關(guān)專業(yè)的人員。
正在尋求職業(yè)機(jī)會(huì)的人士...
學(xué)校介紹
惠州市惠城區(qū)拓普家政職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，擁有專家、教授多人，設(shè)有育嬰師培訓(xùn)、月嫂培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、高級(jí)催乳師培訓(xùn)等，公司以市場(chǎng)為主導(dǎo),以企業(yè)需求為目標(biāo)，以學(xué)員擇優(yōu)就業(yè)為宗旨,充分挖掘辦學(xué)潛力，為學(xué)員提供就業(yè)機(jī)會(huì)。