簡易沙盤，是用泥沙和兵棋在場地上臨時堆制的，其順序為：圖上準備，確定沙盤的水平比例尺和垂直比例尺（通常水平比例尺小于垂直比例尺），計算沙盤尺寸，堆制地貌，設(shè)置地物和軍事情況。其中主要是堆制地貌，方法是:選定等高線及有關(guān)地貌特征點，并將其位置從地形圖上轉(zhuǎn)繪到沙面上，按垂直比例尺計算山頂、鞍部、山腳等處的插簽高度，對照地形圖進行堆制。

性沙盤，一般用泡沫塑料板或膠合板、石膏粉、紙漿等材料制作，其方法與堆制簡易沙盤基本相同，但塑制地貌，要放大底圖、鎪制和鑲釘?shù)雀呔€板、堆塑填料和涂飾地表顏色。

（1）實戰(zhàn)演練。過去的企業(yè)管理課程大多是由老師照本宣科地講,學(xué)生邊聽邊記,再結(jié)合一點實際企業(yè)例子。而在沙盤模擬教學(xué)中,學(xué)生能親自動手模擬企業(yè)運營,體驗企業(yè)經(jīng)營管理過程,通過實戰(zhàn)演練加強了解。

（2）團隊合作。沙盤演練分為各個小組，每一組的組員各司其職，分別司職CEO(首席執(zhí)行官)、CFO（財務(wù)總監(jiān)）、CMO（市場總監(jiān)）、COO（生產(chǎn)總監(jiān)）等。每一個員工先完成自身本職工作然后配合其他職員完成整個企業(yè)經(jīng)營。其中需要大量的交流和協(xié)作，很好的培養(yǎng)團隊合作精神。

（3）寓教于樂。每一次企業(yè)培訓(xùn)雖然涵蓋很多商業(yè)知識，但是往往枯燥乏味。因此學(xué)員對于知識的講解興趣并不大，而沙盤采用了獨特的講授方式。沙盤將枯燥的企業(yè)經(jīng)營知識變成了實戰(zhàn)經(jīng)營演練，在引起學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的同時提高課程效率。

不管是哪種類別的沙盤模型，都是在基礎(chǔ)沙盤模型上演變的，因此根據(jù)沙盤模型的類別先制作基礎(chǔ)沙盤模型，例如地形地貌沙盤模型先制作基本的地形地貌，然后在地形地貌上添加水系、交通道路、植被等；建筑沙盤模先制作出交通道路、地塊等，然后再擺放上建筑物模型；型場景沙盤模型先制作場景背景，如一個山或一棵大村或者一條河流等，然后在場景背景上擺放人物、動物、建筑物等素材；基礎(chǔ)沙盤模型制作時根據(jù)準備工作階段整理的圖紙資料、工具設(shè)備等進行制作。

不同類別的沙盤模型上有不同的附著物，比如地形沙盤模型上的交通道路、橋梁、水系、植被等；建筑沙盤模型上的建筑物模型；場景沙盤模型上的人物、動物等素材都叫沙盤模型附著物。附著物的制作要根據(jù)基礎(chǔ)沙盤模型來確定大小，然后根據(jù)由準備工作階段整理過的圖紙資料、工具設(shè)備等進行制作

模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算與管理等幾個部分為設(shè)計主線，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營，通過學(xué)生參與-->沙盤載體-->模擬經(jīng)營 -->對抗演練—> 講師評析 --> 學(xué)生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設(shè)計思想，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。