決定產(chǎn)品調(diào)性的第二個(gè)元素就是圖片。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中會(huì)大量的使用圖片展示，外行人往往只看表面，認(rèn)為從版式上就能夠解決產(chǎn)品調(diào)性的問(wèn)題，事實(shí)絕非如此，版式僅僅是圖片的排列方式，關(guān)鍵的是圖片本身。 我會(huì)花大量的時(shí)間為產(chǎn)品尋找適合且高質(zhì)量的圖片，如果產(chǎn)品的研發(fā)投入足夠大，從專(zhuān)業(yè)的角度講，應(yīng)該請(qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影師為產(chǎn)品拍攝需要使用的圖片。但在國(guó)內(nèi)，極少有公司會(huì)這樣做，于是這就需要設(shè)計(jì)師依靠自己的專(zhuān)業(yè)為產(chǎn)品尋找適合的背景圖。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程更多的情況是將同類(lèi)異化的過(guò)程， 即主觀能動(dòng)地將主體與同類(lèi)之間產(chǎn)生相應(yīng)的差異性， 同時(shí)這種差異性必須在產(chǎn)品與消費(fèi)需求對(duì)應(yīng)關(guān)系的價(jià)值判定中處于優(yōu)勢(shì)地位， 方可獲得被選擇的權(quán)利。 因?yàn)楸容^的終目 的是做出選擇， 選擇的結(jié)果就意味著優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)。 但產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程同時(shí)還存在將異類(lèi)同化的過(guò)程， 即主觀能動(dòng)地將主體與異類(lèi)之間產(chǎn)生相應(yīng)的一致性， 同時(shí)這種一致性同樣必須在產(chǎn)品與消費(fèi)需求對(duì)應(yīng)關(guān)系的價(jià)值判定中處于優(yōu)勢(shì)地位， 方可獲得被選擇的權(quán)利。 無(wú)論同類(lèi)異化還是異類(lèi)同化， 我們的目 的均是如何獲得相對(duì)恰當(dāng)且有比較優(yōu)勢(shì)差異的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的比較哲學(xué)探討 有比較才會(huì)有鑒別， 一切都是在比較中得到認(rèn)知的， 比較始終是在類(lèi)別中進(jìn)行的， 即： 同類(lèi)比較， 異類(lèi)往往很難比， 然而所謂的異類(lèi)也只是相對(duì)而言， 這里就涉及到坐標(biāo)系的問(wèn)題， 即劃定范圍的問(wèn)題。 也就是說(shuō)在某個(gè)坐標(biāo)軸上， 異類(lèi)可以成為同類(lèi)而得到比較。

當(dāng)意識(shí)到這個(gè)周期存在時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是每一次都要做出90分的方案產(chǎn)品。典型的例子是，驗(yàn)證階段和成長(zhǎng)階段，在基礎(chǔ)功能上的做到60分，核心功能的75分，比基礎(chǔ)功能和核心功能上都做到90分，更加合理。 比如驗(yàn)證階段，也包括成長(zhǎng)階段，有太多不確定性。如果把一個(gè)功能更做到80分，可能上線(xiàn)沒(méi)人用（直到產(chǎn)品上線(xiàn)，你其實(shí)根本不知道會(huì)發(fā)生什么事），或者公司業(yè)務(wù)定位調(diào)整了，棄用了這個(gè)功能。