2019年吉林省成人高考(函授)高起專/專升本招生
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成人高考錄取入學后,學習形式分為三種:脫產、業(yè)余、函授。
脫產(全日制):就是參加工作后再去校內進行全日制學習的方式,其管理模式與普通高校一樣,不占用周六和周日的工休時間,對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。
業(yè)余:業(yè)余學習也就是我們平時常說的夜大,在晚上或者周末等業(yè)余時間進行學習。該種學習方式的授課地點為成考高等院?;驅W習中心,授課方式為面授,參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。
函授:函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,參加函授學習的學生平時以自學為主,面授時間一般為周末或者晚上集中面授7-10天左右,下學期開學后考試。
函授是成人高等教育的一種學習形式,屬于高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。成人高等教育另外幾種學習形式是業(yè)余學習(夜大)和脫產學習(全日制)。
其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取,發(fā)放錄取通知書,屬國民教育系列,國家承認學歷,參加全國成人高考招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。
學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什么層次的教育機構中學習,接受了何種層次的訓練,便具有相應層次的學歷,包括小學、初中、高中/中專、大專、本科、碩士研究生、博士研究生。從廣義上講,任何一種學習經歷,都可以成為學習者的“學歷”。
而在社會中,人們通常所說的“學歷”,則是指具有特定含義、特定價值的“學歷”,也就是說一個人具有什么學歷,是指一個人后也就是后的層次的一段學習經歷,以經教育行政部門批準、實施學歷教育、有國家認可的文憑頒發(fā)權力的學校及其他教育機構所頒發(fā)的學歷證書為憑證。
所以,由于我國教育管理體系及學生的成長經歷,我們多數(shù)是經過小學、初中、高中,通過高考升入大學。因此學歷多指在高等院校,受過普通全日制(統(tǒng)招)教育學習的學歷教育。
第二學歷有兩種獲得方式,一是指在修讀普通全日制統(tǒng)招(學歷)學歷的同時,修讀第二專業(yè)獲得的學歷;二是在獲得全日制統(tǒng)招學歷后,在職獲得的非統(tǒng)招學歷,包括成人教育(業(yè)余、函授、半脫產)、高等教育自學考試(自考)、廣播電視大學(電大)和遠程教育(網絡教育)。根據(jù)教育部官網-政策咨詢:“一般說,學歷與第二學歷的關系是同層次的二個學歷?!?/p>