目前國內(nèi)高等院校普遍安裝了校園攝像頭，但是攝像頭在中小學(xué)及幼兒園等校園內(nèi)沒有得到相對有效的利用。同時相當(dāng)一部分校園內(nèi)的攝像頭主要被用于對校園道路和進(jìn)出人員車輛的監(jiān)控工作，覆蓋的區(qū)域僅僅局限于校園道路和進(jìn)出口，對于教室等學(xué)生教師們重要的教學(xué)生活場所缺乏攝像設(shè)備的監(jiān)控。

在課堂直播以及上傳視頻信息到云端時，因為直播的視頻數(shù)據(jù)量較為巨大，所以在保證視頻直播的即時性和有效性的基礎(chǔ)上，就必須占用大量帶寬，這對校園網(wǎng)絡(luò)的吞吐能力提出了較高的要求。所以在視頻上傳到云端前，必須對課堂直播的視頻進(jìn)行壓縮處理，以降低對網(wǎng)絡(luò)傳輸能力的較高要求，降低其成本。圖像數(shù)據(jù)壓縮是必要的、可能的，因為圖像信號中存在大量冗余度，而人眼的識別能力是有限的，一定的失真人眼無法察覺。

運用視頻監(jiān)控系統(tǒng)對課堂教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控，并進(jìn)行信息反饋，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段。通過有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運行，有助于學(xué)生自我約束，規(guī)范課堂學(xué)習(xí)行為，自覺學(xué)習(xí)；也有助于教師自覺規(guī)范自身的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，減少無效教學(xué)成分，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時，將多種課堂教學(xué)監(jiān)控模式進(jìn)行有機的結(jié)合，才能進(jìn)一步提高課堂監(jiān)控的成效。

同時，有關(guān)校園攝像頭智能化的相關(guān)技術(shù)的研究不僅可以用于校園內(nèi)，其在其他安防領(lǐng)域同樣擁有用武之地。相關(guān)智能攝像頭技術(shù)在隨著計算機視覺和深度學(xué)習(xí)等人工智能技術(shù)的發(fā)展將會在越來越多的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。