節(jié)奏不僅僅是在音樂中才使用，書法繪畫、體育運(yùn)動(dòng)等各行各業(yè)都有節(jié)奏存在。外學(xué)鼓還有利于培養(yǎng)孩子開朗的性格，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自信心，喜歡音樂，理解音樂、理解人生，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程，也是孩子寶貴的人生財(cái)富。

選擇試聽課，親自體驗(yàn)架子鼓學(xué)習(xí)的樂趣。興趣是的老師，學(xué)習(xí)和掌握一門樂器是一個(gè)需要不斷練習(xí)和堅(jiān)持的過程，如果沒有興趣很容易半途而廢。所以，在此建議廣大家長一定要根據(jù)孩子的興趣來進(jìn)行選擇和培養(yǎng)。而架子鼓培訓(xùn)試聽課無疑是直接和有效的方式之一。通過試聽，讓孩子切身感受這門樂器的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

大量的研究表明，手腦協(xié)同能力強(qiáng)的兒童，他們其他能力發(fā)展也比較好，比如語言能力的發(fā)展要快，注意力集中的時(shí)間長，觀察力、記憶力也比較強(qiáng)，尤其是思維能力方面。人的左腦主理性事務(wù)分析與邏輯思考判斷，右腦主感性思維與藝術(shù)創(chuàng)意，幼兒在進(jìn)行非洲鼓演奏練習(xí)時(shí)，對(duì)腦干刺激與左右手的交替訓(xùn)練，直接影響孩子未來的大腦平衡發(fā)展與課業(yè)學(xué)習(xí)成果。

通過以打擊樂培訓(xùn)為媒介讓孩子自然接觸音樂，課程內(nèi)容涵蓋敲敲打打、游戲、律動(dòng)、唱歌和實(shí)際演奏，孩子通過引導(dǎo)，接觸節(jié)奏、旋律、和聲、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音樂元素，再用合奏，讓孩子由簡單的練習(xí)曲到復(fù)雜的演奏曲，逐步達(dá)成音樂養(yǎng)成的目標(biāo)。