輔導班簡介（新科考研輔導班）

大家在和考研過來人請教經(jīng)驗時都會不約而同地聊到考研輔導班。他們的觀點不過以下三種：反對、擁護、無所謂?？佳腥藢o導班愛恨交加的感受與爭議，恰好說明輔導班給考研人帶來的困惑。報還是不報？成為考研人心底的疑惑。

亂花漸欲迷人眼--考研輔導班關鍵詞

任何一所大學的校園公告欄上，考研輔導班廣告幾近成為一景。春季班、秋季班、強化班、沖刺班、點睛班……，僅是這些名詞就夠消化一陣，為進一步了解真相，有必要先弄清楚這些"輔導班專用名詞"的實質涵義。

從大的類別來講，考研輔導班分為兩大類，即公共課輔導班和專業(yè)課輔導班。而專業(yè)課輔導班一般為學校自辦，個性化特征比較強，考生也常會選擇目標學校舉辦的輔導班，所以此處無需普適分析。因此我們主要探討與公共課輔導班的有關內容。

首先，從時間上劃分，輔導班可以分為春季班、暑期班、秋季班三種；其次，根據(jù)授課內容，可以劃分為基礎班、系統(tǒng)班、沖刺班（串講班）、?？及啵淮送猓谑谡n形式上，則分為傳統(tǒng)的實體班、網(wǎng)絡課程，乃至剛剛興起的依托于手機等新興媒體的授課方式，我們姑且稱之為新媒體課程。在實際應用中，每個培訓機構或許偶有叫法上的細微差別，但是離不開這些基本樣態(tài)，所以考生們大可不必覺得困惑。

由于考研復習的階段性特點，輔導班的授課時間和授課內容都有著特定的要求，因此，時間和內容上的劃分方法是緊密結合的。

"春季班" 關鍵詞：

一般來講，春季班在每年的4月份開課，這也是大多數(shù)考研人開始考研復習的起始時間。因此，春季班的班期比較長，授課內容豐富。主要針對復習期較長的基礎公共科目（如英語、數(shù)學等）進行復習，主要目的是從基本概念、基本題型入手把課程講深講透，讓考生在心中對各知識點有所熟悉，從而為將來的復習打下良好的基礎。所以，這就是內容劃分中的"基礎班"。通常來講，授課中一般使用教材類輔導書，即使是自有復習資料也已梳理知識點為要義。

"暑期班"/"秋季班" 關鍵詞：系統(tǒng)

暑期班，顧名思義，在一般高校的暑假期間授課，開課時間通常在7月中旬，由于時間自由，故常常是報名人數(shù)多的班次。對很多人來說，此時才開始正式進入考研復習狀態(tài)。暑期班的輔導內容是講述考試重點，對知識點系統(tǒng)講解，是在春季班的基礎上對知識點加以梳理，形成系統(tǒng)。所以，從內容劃分上講，"暑期班即"為"強化班"。適合已經(jīng)完成了英語、數(shù)學的初步復習的考生。

秋季班，一般10月份開課，內容與暑期班類似，是對課程的系統(tǒng)講解。所以，通常來講，暑期班和秋季班二選一即可。

"沖刺班"關鍵詞：提高

"沖刺班"，也叫"串講班"，通常在11月開課，一般來說課時較短，將整體內容壓縮在不超過兩個星期的時間內完成，是對前幾個月復習成果的鞏固和提高，也是對重要知識點的總結，同時，技巧性和方法性內容也是授課重點，特別是重點題型的答題技巧，一般被認為是含金量的班次，所以很多"時間緊任務重"的考研人都會選擇這個班。通常使用自有的題庫類教輔書。

"模考班"/"點睛班" 關鍵詞：備戰(zhàn)

除了以上三種普遍的輔導班，還有比較特殊的模考班與政治輔導班所特有的點睛班。模考班輔導內容是對幾套高質量模擬試卷的講評，主要為了提高實戰(zhàn)經(jīng)驗和保持良好的應試狀態(tài)。所以，一般在臨考前20天左右開班，課時很短，不超過一周。

隨著技術平臺的不斷發(fā)展，考研輔導班的傳播方式也是與時俱進?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡課程已經(jīng)非常普及，由于它相對于實體班的方便、靈活，很多人更喜歡這種授課方式。只是目前的網(wǎng)絡課程還處于較為初級的階段，還僅僅是教師傳統(tǒng)授課的視頻，較為枯燥，缺乏很多網(wǎng)絡元素的應用，如即時互動、flash課件等等，還需要一個不斷完善的過程。此外，手機、掌上電腦等新媒體也正在成為輔導機構的未來發(fā)展方向。