如今，孩子越來越焦躁，家長越來越憂慮，究其原因有兩點，一方面是因為考試競爭越來越激烈，另一方面是因為未來就業(yè)面臨著人工智能的威脅，在很多家長眼里還算體面的工作，將來都有可能被人工智能替代。

有人就曾經(jīng)說過：AI時代來了有一個必然現(xiàn)象，會取代人類工作。客服也好、流水線也好、司機也好，重復性的簡單工作都會被取代。人類未來的工作是創(chuàng)造型和關愛型工作。

如何讓孩子在未來愈加激烈的就業(yè)環(huán)境中脫穎而出，提早熟悉并掌握未來就業(yè)的基本技能，已然成為眾多家長急需思考的問題。

從2015年教育部發(fā)指導意見，鼓勵探索STEAM教育等新教育模式，到2018年重慶市教委下發(fā)《關于加強中小學編程教育的通知》，明確規(guī)定中小學要開設編程教育課程等系列政策，給廣大家長及各教育相關機構，指出了明確的方向——編程將是每個人必備的基本技能，也是孩子在將來就業(yè)中需要掌握的基本語言。

隨著政策的不斷推動，家長意識的加深，市面上出現(xiàn)了大量少兒編程的視頻錄播課程，但這些課程只能讓孩子照瓢畫葫地學編程，并不適合每個孩子。編程的學習包含大量的邏輯推理與算法知識，如果缺少專業(yè)老師的引導和課程中的高頻互動，反而容易讓孩子陷入盲區(qū)，失去學習動力。

線上直播，線下真人互動，增加課堂溝通頻率，系統(tǒng)化、專業(yè)化的教學，才是讓孩子有效學習編程的方式。少兒編程教育品牌樂貝塔機器人的出現(xiàn)，不僅滿足上述所有需求，還可以根據(jù)孩子不同的學習進度，為他們量身定制教學難度，確保學習效果。

樂貝塔機器人創(chuàng)立以來，已惠及成千上萬個家庭小孩，在這其中有的孩子在編程中找到了自信，有的孩子在編程中開闊了視野，收獲了知識，也有的孩子因興趣學習編程，并決定將編程作為自己的未來職業(yè)。

智能機器人編程課給孩子帶來的不僅是搭建機器人時的快樂，還有獲得知識的那份喜悅!通過智能機器人編程課程的學習，還可獲得學習了課堂知識的技巧，在學習方面的成績也有所提高。

樂貝塔機器人始終致力于讓更多的中國孩子有機會走進編程、了解編程并愛上編程。因為在編程的世界里，孩子們不僅能夠鍛煉思維邏輯能力、想象力，收獲知識與成長，更能先人一步掌握未來就業(yè)的基本技能。為此，樂貝塔機器人將不忘初心，繼續(xù)為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的編程教學服務，許他們一個更好的未來。