1、配備IC卡讀寫裝置，實現(xiàn)自主錄入受訓人員的身份信息并記錄儲存，如姓名、學籍號、班級、組別、身份ID信息，并通過局域網(wǎng)聯(lián)機傳輸至教師管理平臺控制系統(tǒng)中進行存儲、調(diào)閱、打印。

2、具有汽車起重機的駕駛訓練、起重訓練、理論知識等培訓功能，如駕駛停放、指定地點吊裝等課題。

3、配備教師端可以實現(xiàn)橋門式起重機、汽車式起重機、叉車、塔式起重機等不同設備的培訓信息匯總。

4、教師可自主設定訓練或考核評分標準，并對受訓者進行文字、語音等提示。

5、該系統(tǒng)實現(xiàn)了汽車起重機一鍵支腿功能。

6、軟件中具有多個視角進行現(xiàn)場查看，如：俯視視角、外部視角、左右后視鏡、駕駛室視角等。

7、操作視角可通過操縱臺上的視景搖桿，進行360度全視景查看。

8、配置學員考核系統(tǒng)，實現(xiàn)類似”駕校一卡通”理論考核功能。

9、屏幕中可顯示各項參數(shù)，如：貨物提升高度，大臂角度、方向盤位置、各支腿狀態(tài)、貨物重量，起重臂狀態(tài)、起重工作區(qū)、貨物重量等。

10、輔助功能：a具有起重機力矩限制器功能、功能按鈕、微縮地圖實時狀態(tài)的顯示功能；b操作過程中機器的正確姿勢提示。

11、數(shù)據(jù)存儲功能：將受訓者的各種培訓信息、考核成績聯(lián)機存儲到教師端控制系統(tǒng)中。

12、信息化管理功能：對各種培訓信息、考核成績進行匯總、分析、查詢。（需配合教師管理平臺使用）。

13、軟件根據(jù)特種設備作業(yè)人員考核標準（DL/T 5250-2010）開發(fā)的操作課題，公平公正的對培訓學員進行考核。