、綜合和創(chuàng)作,正確處理各種使用要求,處理如結(jié)構(gòu)、施工、材料、經(jīng)濟(jì)等之間的相互關(guān)系,為創(chuàng)造良好的空間環(huán)境提供方案和建造藍(lán)圖所進(jìn)行的一種活動(dòng)。它既是一項(xiàng)政策性和技術(shù)性很強(qiáng)、內(nèi)容非常廣泛的綜合性工作,也是一個(gè)藝術(shù)性很強(qiáng)的創(chuàng)作過(guò)程。
目前,對(duì)于大多數(shù)建筑師來(lái)說(shuō),立意構(gòu)思的過(guò)程仍是在大腦和草圖紙上完成的,電腦技術(shù)在這方面確實(shí)還不能與傳統(tǒng)的方法相抗衡。而在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中,無(wú)論是方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)還是施工圖設(shè)計(jì)都廣泛地采用了CAD技術(shù)。使用CAD技術(shù)可以縮短設(shè)計(jì)周期、提高圖紙質(zhì)量和設(shè)計(jì)效益,可以產(chǎn)生直觀生動(dòng)的建筑空間效果,還可以促進(jìn)新型設(shè)計(jì)模式的產(chǎn)生。
常州常州武進(jìn)湖塘武進(jìn)周邊會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)零基礎(chǔ)入學(xué)培訓(xùn)中心
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課程大致分為、會(huì)計(jì),學(xué)歷提升,平面設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),辦公軟件,計(jì)算機(jī)二級(jí),機(jī)械CAD,UG模具,Soildworks,人力資源,營(yíng)養(yǎng)師,小兒推拿,育嬰師,少兒國(guó)學(xué)等課程。