國內(nèi)steam教育的發(fā)展

反觀我們國內(nèi)的STEAM教育，在原本的應(yīng)試學習之外本就所剩不多，再加上其他的學習內(nèi)容，學習壓力早已經(jīng)非常大了。所以，現(xiàn)在做體制外STEAM教育或者科技教育的機構(gòu)都知道，孩子的教育只能持續(xù)到大約五年級，然后學生就要面臨小升初考試，然后是中考，高考。學生根本沒有機會再到校外來參與我們的課程或者活動。

【當下的科學教育是否發(fā)散孩子思維】

那些數(shù)學學得好的孩子，家長通常是這樣教育的。他們，既不是“雞血型”的虎爸虎媽，也不是放養(yǎng)型的“綿陽”家長，而是會科學引導的智慧型的寶爸寶媽。他們會認真學習科學的育兒理念和引導方法，每個階段都有自己的主張，不焦慮、不盲從，從小對孩子進行科學的數(shù)學啟蒙，開發(fā)智力，打好基礎(chǔ)，這才是重中之重。

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