平湖鳳崗觀瀾附近中小學(xué)導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)英語山木培訓(xùn)語數(shù)英培訓(xùn)中

平湖鳳崗觀瀾附近中小學(xué)導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)英語，山木培訓(xùn)語數(shù)英培訓(xùn)中

平湖山木培訓(xùn)同步輔導(dǎo)語數(shù)英培訓(xùn)中小學(xué)輔導(dǎo)語數(shù)外中小學(xué)同步輔導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)山木培訓(xùn) 新概念一冊基礎(chǔ)： 從基本對話開始，讓您逐步學(xué)會(huì)使用英語中的基本詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)。適合各階段的學(xué)生。學(xué)好**冊，是練好英語基本功的關(guān)鍵，掌握了**冊，才算真正踏進(jìn)了英語之門。新概念二冊初級： 在**冊技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，由淺入深，進(jìn)一步在語法、口語、閱讀、寫作技能方面進(jìn)行大信息量的培訓(xùn)，通過對關(guān)鍵句型的分析、詞匯基本用法的講解、摘要寫作及作文練習(xí)中的串聯(lián)造句、書信格式與題材的逐步介紹，將使學(xué)習(xí)者真正能用聽、說、讀、寫來實(shí)踐英語。屬中級以下水平的綜合性教材，適合系統(tǒng)夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)

1）讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語之處就準(zhǔn)確地掌握了英語正確的發(fā)音，為以后口語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（2）英語音標(biāo)學(xué)習(xí)是通過手勢、肢體動(dòng)作來完成的，教學(xué)模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對剛?cè)腴T的初學(xué)者來說，可減少學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

（3）通過英語音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的較有效的一種方法。如果學(xué)生熟練掌握了英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律，可做到“見其形讀其音，聽其音寫其形”，具備了這種能力，可極大地減少學(xué)生在高年級時(shí)的英語單詞記背任務(wù)。

（4）學(xué)習(xí)英語的較高境界就是語感的形成，學(xué)習(xí)英語音標(biāo)可較早地培養(yǎng)學(xué)生的語感