高三個月是一輪復(fù)習(xí)的起始階段，考生的學(xué)習(xí)狀態(tài)還??處于調(diào)整和適應(yīng)期。月考的重要作用在于對階段復(fù)習(xí)效果的診斷、及時發(fā)現(xiàn)問題。那么高三生如何準備月考及適應(yīng)目前這一階段的復(fù)習(xí)呢？

次月考準備好了嗎？

九月底，很多高三的學(xué)生將迎來本學(xué)期次考試。這一次考試究竟怎樣影響我們的高三學(xué)習(xí)呢?首先，月考成績是給老師的次直接反饋。其次，月考成績能讓孩子重新尋找自己的定位。那么我們該怎樣備戰(zhàn)呢?

1.兩種極端不能走

一般來說，初入高三會有兩種較為極端的學(xué)生：一種學(xué)生認為進入了高三就是進入了不歸的戰(zhàn)場，精神極度緊張，被壓力壓得喘不過氣來，這種緊張的精神壓力往往使自己在考試中不能正常發(fā)揮，導(dǎo)致成績不好。另一種學(xué)生則認為，剛剛進入高三，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，但畢竟離*后的高考還很遠，所以不必擔(dān)心，因此缺乏危機感，導(dǎo)致精神松懈，成績一蹶不振。

所以，在高三剛開始的時候就要放平心態(tài)，要把每一次考試都當(dāng)作高考，既不能過度緊張，也不能過分松懈，以平和的心態(tài)去面對次月考。

2.臨陣磨槍不可取

除了要制訂整個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃以外，還要針對次月考制訂相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。例如，在計劃里寫清了復(fù)習(xí)某項內(nèi)容的時間段，以英語閱讀舉例，這種有時間規(guī)定的計劃既能提高英語的閱讀速度，也能提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在離次月考還有一些時間，要從現(xiàn)在起安排好每天的復(fù)習(xí)計劃，切忌等到考試前“臨陣磨槍”。

3.大考小考都重視

把學(xué)習(xí)大體分為上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試這幾部分。其實，復(fù)習(xí)是和平時的上課、寫作業(yè)分不開的。談考試的復(fù)習(xí)方法，平時的積累很重要。每天的上課、寫作業(yè)，包括考試都是一種復(fù)習(xí)。

重視大考卻忽視小考。高三的時候可能經(jīng)常都有小測，但是千萬不要忽視那些小測，這些測驗往往是當(dāng)天測驗當(dāng)天發(fā)，可以準備一個文件夾，將這些小測的卷子保留好，定期將錯題歸納到錯題本中，注重平時的積累，考試之前就會有現(xiàn)成的復(fù)習(xí)資料，才會臨危不亂。

4.基礎(chǔ)知識掌握牢

次月考題目多為基礎(chǔ)知識。部分學(xué)生對之前的知識忘記較多，基礎(chǔ)知識掌握得不牢固，可能會導(dǎo)致月考失利，影響高三一年復(fù)習(xí)的信心。所以，高三生備戰(zhàn)次月考，要在學(xué)習(xí)高三新知識的同時，復(fù)習(xí)整理高一、高二所學(xué)的基礎(chǔ)知識。這既利于備考次月考，也有利于整個輪知識復(fù)習(xí)。高三生還可以購買基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)手冊等參考書，結(jié)合課本、筆記和自己掌握的程度有針對性地復(fù)習(xí)，多做基礎(chǔ)題，少做難題、偏題。

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