《中學課程輔導·教師通訊》是中學課程輔導雜志社出版發(fā)行的省一級重點期刊，以“專業(yè)性、針對性、實用性、互動1性”被譽為“課程輔導刊”，受到廣大中小學教師的喜愛和好評?？飪热菀晕氖奉悶橹?，面向全國中小學教師?！吨袑W課程輔導·教師通訊》為您構筑展示才華的平臺，為您架設通向理想和高級職稱的橋梁。

《中學課程輔導》教師通訊

主管：山西省教育廳

主辦：山西教育教輔傳媒集團有限責任公司

ISSN：1992-7711 CN：14-1307/G4

省級 半月刊

知網、萬方收錄

征稿欄目：觀點、課堂、教育教學、中小學教育、教改教研、課堂教學研究

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往期部分目錄節(jié)選：

芻議高中地理學習中區(qū)域認知能力的培養(yǎng) 肖啟東;5

足球游戲練習法對中學生團隊協(xié)作意識的影響研究 黃奮志;6

中學語文教學中的合作學習的價值與運用 楊恢英;7

初中語文課本教學中的情感教育研究 沈志宏;8

創(chuàng)新形式,實現勞動與技術發(fā)展性評價 付勇軍;9

核心素養(yǎng)背景下高中物理課堂教學情境的創(chuàng)設 琚雙峰;10

初中歷史教學中史料教學法的合理運用研究 劉秀麗;11

如何激發(fā)農村學生的創(chuàng)新思維 羅繼光;12

注重學生的學習起點,提高教學的有效性研究 余東;13

虛擬實驗在初中化學教學中的實踐 劉三強;虞紅;14

對話式評價在初中英語口語教學中的應用 王效強;15

如何在初中道德與法治教育中融入賞識教育 戰(zhàn)彩霞;16

我國中學英語教育存在的若干問題及對策探究 劉建忠;17