溧陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)班哪里有_溧陽(yáng)人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)

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高考日語(yǔ)，日語(yǔ)等級(jí)考，日語(yǔ)興趣班，留學(xué)日語(yǔ)，少兒日語(yǔ)，

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大概，你沒(méi)注意到，我們的生活，日本人的所有種類(lèi)滿"政治"，"經(jīng)濟(jì)"，"數(shù)學(xué)"和"物理學(xué)"，是經(jīng)常接觸的日語(yǔ)。而且，我們經(jīng)?？吹健按髬屜礈扈F路”、“紅豆泥”、“蘇我”、“Magy”等詞的使用，還有其他詳細(xì)內(nèi)容。其實(shí)，這些詞也是從日語(yǔ)來(lái)的。

同時(shí)，也是第2年的愛(ài)好者，日本的歌劇的老手。但是，追逐年后，你是否能等字幕組解放資源，深感焦慮和無(wú)奈？在深度內(nèi)側(cè)，「實(shí)況錄音廣播也想看！」也想吃生肉！什么，什么

對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，日本是身邊不熟悉的國(guó)家。了解日本人比了解他們好。有必要了解住在水中和海里的鄰居。學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言是步。對(duì)于中日文化交流的緊密背景，學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅有助于更好地了解日本文化，也是提高整體素質(zhì)和就業(yè)率的選擇。

中文對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有利嗎？

在開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)之前，要弄清日語(yǔ)真的很難學(xué)。特別是，我們中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有生動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。，中國(guó)人理解簡(jiǎn)單的日語(yǔ)有很多漢字。“漢語(yǔ)”、“日語(yǔ)”、“偶然”、“可能性”、“社會(huì)”、“教育”等日語(yǔ)詞匯，無(wú)論是寫(xiě)還是寫(xiě)都與漢語(yǔ)相同。第二，中日文化之間有很多相似之處。

日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)單好掌握。對(duì)應(yīng)中文發(fā)音的字母表，日語(yǔ)的文字被稱(chēng)作假名，各自的音名表示音節(jié)。這個(gè)有5個(gè)基本元音。其他假名用不同的子音和這5個(gè)元音拼寫(xiě)。日語(yǔ)基本發(fā)音簡(jiǎn)單，比其它語(yǔ)言要容易得多，作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)之初的門(mén)檻。