《校園英語》基本信息
曾用刊名:校園英語(九年級版)
主辦單位:河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期:周刊
ISSN:1009-6426
CN:13-1298/G4
出版地:河北省石家莊市
語種:中文
開本:16開
郵發(fā)代號:18-116
創(chuàng)刊時間:2000
《校園英語》雜志是經(jīng)國jia新聞出版總署批準(zhǔn),由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管,河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司主辦的省級教育類專業(yè)刊物,已被知網(wǎng)、萬方、龍源等網(wǎng)站全文收錄。
辦刊宗旨:
根據(jù)學(xué)校英語教學(xué)和廣大英語教師的實際需要,旨在給英語教學(xué)一線的老師和教研人員提供一個優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗交流平臺,促進(jìn)英語教學(xué)水平的提高。
欄目設(shè)置:
理論探究、教學(xué)研究(實驗報告)、評價測試、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、語言知識、教研動態(tài)、文化視窗、教海拾貝等
投稿要求:
1.選題新穎、內(nèi)容健康、觀點(diǎn)鮮明、資料真實、具有較強(qiáng)說服力和實用性;
2.稿件必須要有摘要、關(guān)鍵詞,用word格式排版,在題目下寫清作者姓名、單位、郵編、聯(lián)系電話;
3.文中如有參考文獻(xiàn),應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在右上角標(biāo)出;
4.文中如有計量單位、專業(yè)術(shù)語及名詞等,一律采用國ji標(biāo)準(zhǔn)書寫,另請盡量不采用圖表;
5.稿件若屬于課題項目等,請將批準(zhǔn)編號標(biāo)注于題目左上方;
6.來稿請確保不涉及保mi、署名爭議等,若出現(xiàn)法律jiu紛,作者自負(fù)文責(zé);
7.論文發(fā)表后,本刊會向每位作者贈送該期雜志。
咨詢QQ:
咨詢
投稿郵箱:lhcbwzz@
《校園英語》期刊檢索收錄網(wǎng)站較新部分期刊
藍(lán)墨云班課在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
大學(xué)英語情感教育現(xiàn)狀及對策分析
試析當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任意識發(fā)展現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略
小組活動在大學(xué)大班英語課堂中的應(yīng)用
從考研就業(yè)角度談二外日語的開設(shè)時間——以蘭州財經(jīng)大學(xué)為例
產(chǎn)出導(dǎo)向法在培養(yǎng)商務(wù)英語復(fù)合型人才中的應(yīng)用探索
校企合作背景下地方高校商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)研究
大學(xué)英語分級教學(xué)改革中的英漢翻譯教學(xué)方法
高校英語教育中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式策略
淺談中職對口單招學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的提升
高職公共英語課堂變化、危機(jī)、思考與對策研究
基于ESP理論的大學(xué)英語后續(xù)商務(wù)英語教學(xué)
“文化自信”背景下大學(xué)生跨文化模式研究
交際教學(xué)法在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
因材施教,分層教學(xué)——論初中英語后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
例談話語與言語意義建構(gòu)
貼近童心,“悅”讀繪本——小學(xué)小班化英語繪本課堂活動的組織策略
高中英語課堂教學(xué)存在的問題及對策研究
小學(xué)英語口語訓(xùn)練與普通話口語訓(xùn)練契合點(diǎn)探索與實踐
淺談中學(xué)英語教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用策略
英漢文化中動物意象文化內(nèi)涵完全對等型
英漢道歉語的跨文化對比研究
具有狀語職能的英語定語從句的翻譯處理研究
探究英美文學(xué)作品閱讀與鑒賞