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丹陽教師資格證培訓,零基礎(chǔ),非師范生培訓班

2019-10-31 02:12:38  162次瀏覽 次瀏覽
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丹陽教師資格證培訓 零基礎(chǔ) 非師范生培訓班

教學目標 情感態(tài)度與價值觀目標:感知音樂中對祖國美麗大草原的熱愛憧憬之情。 過程與方法目標:學會以小組合作、互助的形式進行二拍子的兒歌創(chuàng)編,提高探究能力和合作能力。 知識與技能目標:能用優(yōu)美、親切的聲音演唱歌曲,模擬蒙古族“那達慕大會”的情景。

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導入 ①組

織教學 教師穿蒙古族服飾,彈奏《馬兒歌》,學生們伴隨著音樂做律動。 ②創(chuàng)設(shè)情境,新課導入 a.播放蒙古風土人情的視頻,揭示課題。 b.教師通過視頻感受本課歌曲旋律,請同學們談感受。 通過觀看視頻,播放到了蒙古大草原一望無際的景色,看到了馬兒、小溪、蒙古包,聽到了馬蹄聲、 蒙古人民的歌聲,仿佛帶領(lǐng)同學們來到了蒙古大草原。

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(1)教學重點與難點 教學重點:掌握正確的原地投擲紙壘球的動作。 教學難點:正確的出手角度。

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