《知識窗》（教師版）基本信息

曾用刊名：知識窗

主辦單位：江西科學技術(shù)出版社

出版周期：月刊

ISSN：1006-2432

CN：36-1072/G0

出版地：江西省南昌市

語種：中文

開本：16開

郵發(fā)代號：44-20

創(chuàng)刊時間：2009

《知識窗(教師版)》雜志1979年創(chuàng)刊，本著“為教師打開一扇窗戶，讓教育研究靈動起來”的辦刊理念廣闊獨特而新穎，是一本適合大中院校學生、老師的綜合類益智期刊。

開設(shè)的主要欄目:

初等教育、中等教育、高等教育、論文獲獎、學科空間、教海拾貝、教師札記、考試助推器、職教文論、創(chuàng)新試驗田、多教一點

《知識窗》（教師版）征稿要求：

1．稿件內(nèi)容要齊全，按順序包括：題目、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。

2．在文末注明作者簡介。項目包括：出生年份，工作單位及職務(wù)職稱，學歷，郵編，詳細地址，聯(lián)系電話，E-mail。

3．文章標題應簡潔，明確反映論文核心內(nèi)容，不超過20字，內(nèi)文以2000～8000字為宜。

4．“摘要”應客觀而簡明地反映論文的主要觀點，采用第三人稱表述，一般不超過150字；“關(guān)鍵詞”是反映論文主題內(nèi)容的名詞性術(shù)語，以3～5個為宜。

5．參考文獻應準確、完整，序號用[1]、[2]……表示。書寫格式：“序號 作者.書名[M]（期刊題名[J]論文集析出文章[A]報紙文章[N]）.出版地：出版者（刊名），出版年（期號），頁碼.”；注釋用①、②……表示。

6．投稿須以電子稿件形式，所投稿件請保證文章版權(quán)的獨立性，無抄襲、文責自負，請勿一稿多投。

咨詢QQ:

咨詢

投稿郵箱：lhcbwzz@

《知識窗》（教師版）期刊檢索收錄網(wǎng)站較新部分期刊

借“班班通”之風,揚語文之風帆

學段數(shù)學情境圖閱讀能力的培養(yǎng)摭談

小學數(shù)學分數(shù)應用題解題策略舉例

培養(yǎng)小學生信息技術(shù)素養(yǎng)的策略

在高中地理教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)

高考改革下高中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

那節(jié)“不像樣”的語文課——《媽賬單》教學片段與反思

在初中生物教學中滲透生命教育

英美影視劇在高校英語口語教學中的應用

基于“以生為本”的獨立學院行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)機制探究

童謠在培養(yǎng)社會主義核心價值觀中的運用與研究

多功能性草坪標語牌創(chuàng)意設(shè)計研究

引導自主游戲,漫步教學新境界

汽車維修技能培訓數(shù)字教育資源難點問題探究

技能競賽對中職會計教學的影響及對策

“繪畫”理論在小學美術(shù)教學中的實踐

“提問魔方”在小學語文課堂中的有效運用

創(chuàng)新教育在信息技術(shù)課堂中的運用

“少教多學”在《寡人之于國》一課的嘗試

在小學班主任管理中融入情感教育

西部詩歌對家鄉(xiāng)文化的反哺探微