海門會計做賬實操培訓(xùn)中心海門做賬在哪里培訓(xùn)？

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復(fù)式簿記是“單式簿記”的對稱，指采用復(fù)式記賬法的簿記。其主要特點是：（1）對每筆會計事項都要在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中反映，并保持會計等式的平衡關(guān)系；（2）定期或不定期根據(jù)賬戶記錄的結(jié)果進行試算平衡，以檢查賬戶記錄的正確性；（3）期末根據(jù)實地清查各項財產(chǎn)的盤存清單與實相符。復(fù)式簿記產(chǎn)生于公元13世紀的意大利，現(xiàn)被世界各國會計實務(wù)廣泛采用。

中式簿記是“西式簿記”的對稱，指我國歷史上傳統(tǒng)的記賬、算賬方法體系。其歷史源遠流長。《周禮．天官篇》有“歲會”、“月要”、“日成”的敘述；兩漢時出現(xiàn)名為“簿書”的賬冊；宋元以后，吏辦理報銷或移交時編制“四柱清冊”，簿記方法初具規(guī)模，以后傳民間，逐漸發(fā)展成完整的中式簿記體系。早期的中式簿記，多為單式簿記。明清后，出現(xiàn)具有復(fù)式簿記性質(zhì)的“龍門賬”、“天地合賬”；19世紀未受西式簿記影響，進一步發(fā)生變化。20世紀30年代，徐水祚等提倡“改良中式簿記”，因其不能適應(yīng)處理日益復(fù)雜的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的要求，建國后逐漸被淘汰。其主要特征是：（1）實行現(xiàn)金收付記賬法；（2）采用上收下付直欄式賬頁，以款項的實際收付為計算標(biāo)準(zhǔn)，確定本期收益和費用；（3）賬簿不印頁數(shù)，使用“過”、“入”、“兩訖”、“平”、“銷”等戳記，表示過賬和結(jié)賬；（4）將存項（各項財產(chǎn)總額）減去欠項（各項對外欠款總額）計算損益，存欠相抵的長途或短少，便是盈余或虧損；（5）在處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)時，一般是先登記流水簿，繼而過入謄清簿和分類簿；（6）分類簿設(shè)有資本、生財、存貨、往來等賬戶；（7）月終，分別結(jié)算前期結(jié)轉(zhuǎn)、本期共收、本期共付、本期結(jié)存，據(jù)以編制成表。

聯(lián)系人：楊老師

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西式簿記是“中式簿記”的對稱，指西方各國的記賬、算賬方法體系。早期的西式簿記，多為單式簿記。1494年，意大利學(xué)者盧卡．巴其阿勒在具《算術(shù)．幾何．比及比例概要》是論述簿記的世界名著中，系統(tǒng)地總結(jié)并提出復(fù)式簿記理論。清末，西式簿記通過日本傳入我國。其主要特征是：（1）實行借貸記賬法；（2）發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)都必須取得或填制憑證，并以此作為記賬依據(jù)；（3）設(shè)置日記賬、總分類賬和明細分類賬；（4）一般先根據(jù)憑證登記日記賬，繼而過入總分類賬和明細分類；（5）要，根據(jù)總分類賬編制試算表，進行試算，以檢查賬戶記錄的正確性；（6）計算損益的方法主要是收入和費用相抵；（7）各賬戶的結(jié)算采用“”期初余額＋本期增加額－本期減少額＝期末余額“”這一計算公式。

一、課程特色：

重點突出、難點精講、考點清晰；重點講解考試技巧，在短期內(nèi)迅速提高學(xué)員的應(yīng)試能力；專家主講，合格率高。

二、報考條件：

高中以上學(xué)歷

三、考試時間:

每年11月報考 、5月考試參加初級資格考試的人員必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目考試；

四、報考要求：

帶身份證、畢業(yè)證復(fù)印件原件。 2張1寸同底照片。

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培訓(xùn)方式：

1、手把手、互動式教學(xué)；理論與實踐并進。

2、做賬類以企業(yè)實際使用的憑證、賬簿、會計報表、稅務(wù)報表等為教材。

3、授課過程中穿插實例操作體驗，突出重點，注重實用性、課堂操作性。

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會計上崗證課程由院校老師執(zhí)教，重點把握考試動態(tài)，應(yīng)試型強，

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