廣州光大教育軟件科技股份有限公司創(chuàng)建于1995-08-11，經(jīng)歷快速發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為一家頗具規(guī)模和成效的教育資源共享平臺、教學(xué)大數(shù)據(jù)的公司，是中國IT、軟件、互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)軟件行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)之一。

創(chuàng)新是廣州光大教育軟件科技股份有限公司成功的基石。在未來，光大教育也希望不斷地創(chuàng)新，為廣大顧客提供作業(yè)批改服務(wù)。多年來，光大教育始終相信只有堅持創(chuàng)新和專業(yè)，才能更好的滿足客戶對智慧校園流程的需求。

延伸拓展

詳情介紹：智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。2010年，在信息化“十二五”規(guī)劃中，浙江大學(xué)提出建設(shè)一個“令人激動”的“智慧校園”。這幅藍(lán)圖描繪的是：無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡而言之，“要做一個、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園?！?018年6月7日，國家標(biāo)準(zhǔn)《智慧校園總體框架》（Smart campus overall framework）發(fā)布。智慧校園的三個核心的特征：一是為廣大師生提供一個的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，提供基于角色的個性化定制服務(wù)；二是將基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個應(yīng)用與服務(wù)領(lǐng)域，實現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作；三是通過智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，為學(xué)校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口。如同智慧地球一樣，“智慧校園”與時下如火如荼的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)密不可分。IDC 的數(shù)據(jù)預(yù)測，截至2020年，全球?qū)⒂?10億個互聯(lián)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)工作。屆時，人們將體驗到連續(xù)的、無處不在的互聯(lián)網(wǎng)。而“智慧校園”的首要目標(biāo)，也正是通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，連接校園網(wǎng)中的各個物件。從技術(shù)上來說，智慧的地球涉及用RFID、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)和設(shè)備。但是“智慧校園”到底是什么？作為一個嶄新的概念，不同的提出者給予不同的詮釋， 這現(xiàn)象類似于當(dāng)初的云計算。廠商的參與使得“智慧校園”與特定的產(chǎn)品捆綁，如由江蘇省電信所倡導(dǎo)的“智慧校園”，其重要載體是校園“翼機(jī)通”，“通過融合物聯(lián)網(wǎng)與3G 技術(shù)的信息化應(yīng)用平臺，‘翼機(jī)通’手機(jī)集門禁卡、借書證、零錢包等用途于一身。”中國電信的宣傳文章上寫著。同樣可以預(yù)見的是，在運(yùn)營商對學(xué)校市場高度青睞的今天，有可能下一個想從“智慧校園”中分得一杯羹的會是移動或者聯(lián)通，還是微校通。他們同樣也會對“智慧校園”有基于自身產(chǎn)品的詮釋。因此，相關(guān)質(zhì)疑免不了產(chǎn)生：由廠商所提出并且實施的“智慧校園”是否可以讓高校的信息化健康、穩(wěn)健、可持續(xù)發(fā)展？江蘇某高校一位信息化工作者旗幟鮮明地表示：“由廠商主導(dǎo)的‘智慧校園’和以前由銀行主導(dǎo)建設(shè)一卡通存在著同樣的機(jī)遇和問題?！贝送猓腔坌@與數(shù)字校園的區(qū)別是什么？這幾乎是每個接觸到“智慧校園”概念的人共同的問題。一些人認(rèn)為，“智慧校園”是數(shù)字校園升級到一定階段的表現(xiàn)，是數(shù)字校園發(fā)展的一個階段。由此，可以看到的是，“智慧校園”的基石是前期數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展。也就意味著，“智慧校園”首先要有一個統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施平臺，要擁有有線與無線雙網(wǎng)覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；其次，要有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺和綜合信息服務(wù)平臺。

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