工作內(nèi)容：禮儀小姐常見(jiàn)的工作有迎賓，引領(lǐng)，站立現(xiàn)場(chǎng)烘托氣氛，陪伴和協(xié)助主要人員，服侍在場(chǎng)人員，拉彩、捧花、托盤等。迎賓者的任務(wù)，是在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)迎來(lái)送往。引領(lǐng)者的任務(wù)，是在進(jìn)行儀式時(shí)負(fù)責(zé)引領(lǐng)主要人員登臺(tái)和退場(chǎng)。服侍者的任務(wù)，是為在場(chǎng)人員提供飲料，安排休息等。拉彩者的任務(wù)，是在剪彩時(shí)展開(kāi)、拉直紅色緞帶。捧花者的任務(wù)則在剪彩時(shí)手托花團(tuán)。托盤者的任務(wù)，則是為剪彩者提供剪刀、手套等剪彩用品。

確定所表演服裝的穿著場(chǎng)合，也是一個(gè)理解服裝的過(guò)程。的模特應(yīng)把每一場(chǎng)演出的服裝都在演出前試裝時(shí)，就弄清楚其穿著的環(huán)境、場(chǎng)合，繼而確定表演的方法，這樣模特表演的靈性才能有根基。還有一點(diǎn)要提及的，模特常遇到一種情況：同樣一種系列服裝，組織演出的導(dǎo)演不同，采用的音樂(lè)也不同，這就需要模特首先把握服裝特性及表演分寸，再以音樂(lè)表達(dá)的意境或情感控制表演的韻味。

用想象來(lái)理解和領(lǐng)悟音樂(lè)的旋律和內(nèi)涵。舒伯特的《鱒魚(yú)》會(huì)使我們想到活潑、歡快的鱒魚(yú)在水中暢游,體會(huì)出鱒魚(yú)對(duì)自由的渴望。再次,啟發(fā)練習(xí)者想象出各種美麗的畫(huà)面,由此產(chǎn)生一種氣韻相連的感覺(jué),增強(qiáng)動(dòng)作造型的藝術(shù)效果。

音樂(lè)可以組織起模特在形體表現(xiàn)中的情感,使其進(jìn)入內(nèi)心世界的自由過(guò)程。模特利用音樂(lè)強(qiáng)化服裝設(shè)計(jì)的主題,使時(shí)裝表演的藝術(shù)魅力得以加強(qiáng),并通過(guò)音樂(lè)賦予形體訓(xùn)練的生命,豐富形體訓(xùn)練的表現(xiàn)魅力,使形體訓(xùn)練在藝術(shù)美感的表現(xiàn)形態(tài)上富有感染力,可以說(shuō)音樂(lè)是形體訓(xùn)練的靈魂。因此,練習(xí)者在訓(xùn)練過(guò)程中要善于分析音樂(lè),理解樂(lè)曲情感,并將聽(tīng)覺(jué)情感轉(zhuǎn)化為視覺(jué)情感。流暢、清澈的樂(lè)曲能使模特聯(lián)想并表現(xiàn)出柔軟、抒情、優(yōu)美的動(dòng)作;明亮、靈巧的彈跳音符會(huì)使模特聯(lián)想并表現(xiàn)出活潑、輕盈的跳躍動(dòng)作。在平時(shí)訓(xùn)練中組織者應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)練習(xí)者進(jìn)入音樂(lè)的意境,并根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏,充分借助身體動(dòng)作,以豐富的表現(xiàn)力將音樂(lè)與動(dòng)作感情融為一體,做到內(nèi)意與外形相互呼應(yīng)。