近些年，越來越多的人開始關(guān)注到不良形體帶來的健康問題和社交問題。很多家長已經(jīng)意識到，如果自己的孩子從小不能養(yǎng)成良好的形體習(xí)慣，孩子長大后，不僅與人社交缺乏自信的狀態(tài)，而且形體問題還會影響身體健康。修齊禮儀從正心、正形的角度出發(fā)，幫助您的孩子了解身體的結(jié)構(gòu)、健康的儀態(tài)，梳理形體的同時梳理心靈，一步步走向優(yōu)雅的自我！收獲自信，收獲健康！

教學(xué)目標(biāo)：1,禮貌修養(yǎng)在雙手，學(xué)生能掌握手勢的要點2,會根據(jù)情景選擇正確的手勢來指物/指人/指示方向，讓學(xué)生養(yǎng)成良好手勢使用好習(xí)慣3,通過＜手勢歌＞來學(xué)習(xí)手勢禮儀的知識要點。

游戲： 《走走停?！罚犞噶钏Q做相應(yīng)動作，每一種水果對應(yīng)不同方向，喊到……

課堂延伸：頭腦風(fēng)暴-情景判斷，展示幾組站姿讓小朋友們分辨哪些是對的哪些是錯的。不同場合下應(yīng)如何站立

禮貌是基本的做人準則，在生活中，一個人的禮儀能體現(xiàn)出他的個人素質(zhì)和家庭教養(yǎng)，如今的孩子，大多嬌生慣養(yǎng)，越來越多孩子缺乏教養(yǎng)，熊孩子已經(jīng)成為一種現(xiàn)象，不講文明禮貌，父母從小對孩子進行積極的禮儀教育很重要。