通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)、科學(xué)的模特表演專業(yè)、培養(yǎng)孩子正確的坐姿、站姿、走姿，對(duì)兒童高雅的氣質(zhì)培養(yǎng)起到積極的作用；

教學(xué)課程主要針對(duì)小朋友的端肩、駝背、以及螺旋腿、內(nèi)外八的調(diào)整訓(xùn)練。

教學(xué)目標(biāo)：1,禮貌修養(yǎng)在雙手，學(xué)生能掌握手勢(shì)的要點(diǎn)2,會(huì)根據(jù)情景選擇正確的手勢(shì)來指物/指人/指示方向，讓學(xué)生養(yǎng)成良好手勢(shì)使用好習(xí)慣3,通過＜手勢(shì)歌＞來學(xué)習(xí)手勢(shì)禮儀的知識(shí)要點(diǎn)。

分組： 5組用三分鐘：自我介紹， (討論時(shí)音樂)

選出組長，記錄員，動(dòng)作指導(dǎo)、觀察員、演員、發(fā)言人

組長：負(fù)責(zé)你們組的活動(dòng)組織與榮譽(yù)

記錄員：負(fù)責(zé)記錄小組討論的結(jié)果，

動(dòng)作指導(dǎo)：負(fù)責(zé)教會(huì)你們舞蹈動(dòng)作指導(dǎo)

觀察員：負(fù)責(zé)觀察

演員：到臺(tái)前來表演

發(fā)言人；負(fù)責(zé)你們小組的解說和發(fā)言。

良好的禮儀教育能促進(jìn)兒童獨(dú)立，增加自信心，以及尊重他人，培養(yǎng)出孩子的良好文明修養(yǎng)。在以后的人際交往中表現(xiàn)出色，從而帶來更多發(fā)展機(jī)會(huì)。