“你參加五年制專轉(zhuǎn)本到底是為了什么？”你真的有思考過這個問題嗎？還是只是單純的因?yàn)楦改赶Ｍ闳W(xué)你才去報(bào)名參加的，或是因?yàn)榭吹侥阒車耐瑢W(xué)朋友都去參加你也跟風(fēng)而去，毫無自我主見，也無學(xué)習(xí)主動性，如果你是抱著這種想法與心態(tài)來參加江蘇五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)的，那我勸你還是不要浪費(fèi)父母的血汗錢了，他們掙點(diǎn)錢也不容易，這不就如同“把錢扔在水里，響都不響，還毫無浪花嗎？”學(xué)習(xí)向來都是靠自覺自主的，如果你總是需要有人用“鞭子”在身后“抽你”，你才會往前走一兩步，那這樣有何意義呢？ 也許會有同學(xué)說：“我只要交錢報(bào)名參加五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)學(xué)習(xí)就好了，你沒事干嗎“咸吃蘿卜淡操心”，管我是因?yàn)槭裁丛騺韺W(xué)的，用的又不是你的錢，我家有錢不行啊？”可是這位同學(xué)你是否想過，也許你的家境的確不錯，父母是可以給你提供物質(zhì)上的幫助，但是你可以如此依賴父母一輩子嗎？還是你甘愿一直當(dāng)個啃老族？當(dāng)別的參加五年制專轉(zhuǎn)本的同學(xué)一個個都拿到本科錄取通知書的時候你會是什么感受？明明都是花一樣的錢別人成功了，而你卻沒有時你不會遺憾嗎？ “你參加五年制專轉(zhuǎn)本到底為了什么？”說眼前現(xiàn)實(shí)的目的，就是為了進(jìn)入全日制本科院校，再往遠(yuǎn)一點(diǎn)的說是為了以后可以繼續(xù)提升學(xué)歷，比如考研究生、考公務(wù)員，或者是出過留學(xué)，那表面的說就是為了以后有份好工作，賺個好錢，難道不是這樣嗎？ 在如今這個競爭壓力極大的社會上，如若你沒有一個稍好一些學(xué)歷，想要去找份好工作真的挺難的，別問我為何會知道，相信大部分人都是清楚這個“弱肉強(qiáng)食”的社會現(xiàn)狀，就不說這個大社會吧，難道這種現(xiàn)狀沒有出現(xiàn)在校園這個“小社會”嗎?其實(shí)大家或多或少都是經(jīng)歷過的，只是一個是較強(qiáng)一個稍弱罷了。 你參加五年制專轉(zhuǎn)本到底為了什么？說到底還是為了你自己，為了自己可以有個更好的未來，也為了父母為你付出的心血沒有付諸東流。 江蘇貝殼專轉(zhuǎn)本是一家主做五年一貫制專轉(zhuǎn)本（五年制專轉(zhuǎn)本）學(xué)歷教育行業(yè)，辦學(xué)已達(dá)十幾年，小班化教學(xué)，名師輔導(dǎo)，與多所本科院校合作，的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，全日制上課、高三式復(fù)習(xí)、管理，隨到隨學(xué)，通過率高。 地址：無錫市健康中路18號中國銀行6樓貝殼教育 江蘇貝殼五年制專轉(zhuǎn)本教學(xué)優(yōu)勢： 小班化：小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，同時老師也有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。 專業(yè)化：尊重教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)效果，注重學(xué)生解題思維進(jìn)行強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生的成績有明顯提高。 系統(tǒng)化：輔導(dǎo)班由有從事五年一貫制專轉(zhuǎn)本教學(xué)多年的老師輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別，做到因材施教，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高，快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 如果你問我：參加五年制專轉(zhuǎn)本對考取全日制本科真的有幫助嗎？ 我會如此告訴你：你不試試又如何會知道？這是一的一次機(jī)會，如若因?yàn)槟愕莫q豫躊躇不前而錯過了，豈不是更可惜，如果連你自己都放棄了，誰還能夠去幫你？這世上沒有百分之百的成功，卻有百分之百的努力，不是嗎？