楚教育專注于中小學(xué)生文化課的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，考取重點(diǎn)高中和大學(xué)。秦楚教育根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)類型量身定制學(xué)習(xí)提升計(jì)劃，建立個(gè)性化的培養(yǎng)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓來(lái)秦楚的每一個(gè)學(xué)生得以的發(fā)展。
秦楚教育匯集了精良的全職教師和秦皇島市區(qū)、縣區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的初高中教師，是一支由多年從事教育行業(yè)工作的專業(yè)人士組建的團(tuán)隊(duì)。在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，秦楚團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)和吸取國(guó)內(nèi)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套適合學(xué)生自身發(fā)展的辦學(xué)理念，力求為學(xué)生提供的教育服務(wù)。
秦楚教育開設(shè)有“中高考考前專項(xiàng)輔導(dǎo)”“藝考生文化課百日沖刺”“全日制輔導(dǎo)”“各年級(jí)各科目輔導(dǎo)”“春秋季同步輔導(dǎo)”“寒暑假預(yù)秦科輔導(dǎo)”“小升初輔導(dǎo)”“自主招生”“高考志愿填報(bào)”“港澳臺(tái)院校申請(qǐng)”等課程，授課形式為：一對(duì)一授課和3-6人、5-10人、15-25人班組授課。
秦楚教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。一對(duì)一教室、多媒體教室、班組教室、陪讀教室、心理咨詢室等設(shè)施齊全。教室采光性好、隔音性強(qiáng)、冬暖夏涼，供學(xué)生享受舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的教學(xué)服務(wù)
看清薄弱環(huán)節(jié) 學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥
英語(yǔ)學(xué)習(xí)涉及多個(gè)方面，聽說(shuō)讀寫一個(gè)都不能少，要想在英語(yǔ)上取得好成績(jī)，就必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)清晰地了解，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有目的的強(qiáng)化。很多學(xué)子一味地采取題海戰(zhàn)術(shù)，而忽視了輕重緩急，實(shí)際上很難取得好的效果。
如果是單詞量太少，閱讀和寫作兩個(gè)大項(xiàng)就會(huì)受到嚴(yán)重的阻礙，甚至連語(yǔ)法詞匯也會(huì)繼而產(chǎn)生連帶的負(fù)面影響。說(shuō)是背單詞，其實(shí)死記硬背根本沒有用。的方法就是慢慢的做閱讀，把做題過(guò)程中不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)并加以總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中做到慢慢消化，水到渠成。對(duì)于面臨中考和高考的學(xué)生，做歷年真題是必不可少的環(huán)節(jié)，而且具備舉一反三的能力。
如果是語(yǔ)法的薄弱，要做到自己歸納和總結(jié)，可以從句子的結(jié)構(gòu)出發(fā)看狀語(yǔ)從句、名詞性從句、系表結(jié)構(gòu)……不要單純的從詞性來(lái)理解——很繁瑣復(fù)雜，不利于記憶。
如果是聽力方面的問題，秘訣就是多聽多練習(xí)，參照的標(biāo)準(zhǔn)就是歷屆真題。真題里面的聽力一定要反復(fù)多次的去練習(xí)和體會(huì)，這樣可以很好地把握語(yǔ)速和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，有利于聽力能力的提高。但是，重要的還是持之以恒的練習(xí)，熟方能生巧。
還有就是不一定要每天都花大把的時(shí)間放在英語(yǔ)上面。老師上課的時(shí)候發(fā)的習(xí)題認(rèn)真做完就差不多了，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)卦鰪?qiáng)補(bǔ)弱一下就好了。
各個(gè)擊破 解決難題有方案
英語(yǔ)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)科，各個(gè)環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)又相互輔助，如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢？有關(guān)老師給出了一些解決的方案。
單詞：首先要攻克的難關(guān)，包括音標(biāo)、解釋、拼寫等。
解決方案：1.早期靠大聲朗讀拼寫，通過(guò)聽覺來(lái)記憶，記憶沒有訣竅，只有重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，不管用什么方法，記住就行；2.等詞匯量有一定積累時(shí)，靠海量閱讀（記住是海量），什么都讀。
聽：聽是一種感覺，是一種意識(shí)，是建立在詞匯量基礎(chǔ)上的能力。
解決方案：重復(fù)聽，什么都聽，建議從聽英語(yǔ)歌曲開始。
關(guān)于“說(shuō)”的解決方案：難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反復(fù)說(shuō)。
關(guān)于“讀”的解決方案：早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，口語(yǔ)也可以得到加強(qiáng)。朗讀，模仿是關(guān)鍵，一定要大聲，這個(gè)很重要，對(duì)于口語(yǔ)和聽力都靠這個(gè)提高。注意音標(biāo)，找出規(guī)律，可以幫助記憶單詞。
關(guān)于“寫”的解決方案：還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。
總之，聽說(shuō)讀寫是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的整體，只要一個(gè)方面提高，其他也會(huì)相應(yīng)加強(qiáng)。建議從簡(jiǎn)單的閱讀入手，循序漸進(jìn)。
★秦楚教育常年招生課程：
☆小學(xué)：4-6年級(jí)各科一對(duì)一輔導(dǎo)/小升初一對(duì)一輔導(dǎo)
☆初中：初一/初二各學(xué)科寒假/暑假預(yù)科班、春季/秋季同步班；單科/多科一對(duì)一輔導(dǎo)；初三中考沖刺課程；初三中考文綜班；中考圈題串講課程；天津戶口考試專項(xiàng)輔導(dǎo)
☆高中：高一/高二各學(xué)科寒假/暑假預(yù)科班、春季/秋季同步班；單科/多科一對(duì)一輔導(dǎo)；高三高考沖刺課程；藝考生文化課班/一對(duì)一課程；高考圈題串講課程；遼寧戶口考試專項(xiàng)輔導(dǎo)
☆單科：初一/初二/初三，高一/高二/高三語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)/文綜（歷史、政治、地理）/理綜（物理/化學(xué)/生物）等學(xué)科夯實(shí)基礎(chǔ)課程、同步培優(yōu)課程、尖優(yōu)拔高課程
☆考試：開學(xué)月考、期中考試、期末考試、初三/高三一模/二?？荚?、會(huì)考、聯(lián)考、中考/高考等大型考試專項(xiàng)突破課程
☆特色課程：自主招生簽約項(xiàng)目、高考志愿填報(bào)課程、港澳臺(tái)院校申報(bào)項(xiàng)目
☆心理課：報(bào)名一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)員均可免費(fèi)享受專業(yè)心理疏導(dǎo)老師進(jìn)行的心理疏導(dǎo)課程
說(shuō)明：以上課程常年招生