在進(jìn)行現(xiàn)代壁畫顏色設(shè)計(jì)時(shí)，首先遇到的問題是壁畫色彩與特定建筑的關(guān)系問題。壁畫色彩一定要與特定建筑環(huán)境中的氣氛，人們的心理狀態(tài)一致起來。劇院、游樂場(chǎng)、文化宮、公園等中的壁畫，其色彩應(yīng)與這一特定建筑環(huán)境中歡樂，愉快、熱烈的氣氛一致。色彩應(yīng)考慮以暖色為主，色調(diào)應(yīng)明快、響亮和鮮明。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育館里的壁畫，其色彩應(yīng)強(qiáng)烈一些，可以選擇純度比較高的色彩。力度較大，純度較高的色彩比較醒目，能夠振奮人們的精神，鼓舞運(yùn)動(dòng)員們的斗志，也能與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)這一特定環(huán)境中的熱烈氣氛相吻合。色彩的冷暖的對(duì)比可以強(qiáng)烈些，但冷顏色不能占太多的比例。因?yàn)槔漕伾械淖饔?，不宜用運(yùn)功場(chǎng)這一特定環(huán)境。色彩的明度對(duì)比也可以強(qiáng)烈一些，產(chǎn)生醒目的效果。

有活力的地方都是優(yōu)美的地方，美感具有絕強(qiáng)的重生能力。一個(gè)優(yōu)美地方的自然整體感會(huì)傳遞精神整體和寧靜，有助于我們與重要的人類資源緊密、自由地聯(lián)系在一起。我 們目前幼兒園的現(xiàn)狀：一方面是緊張的預(yù)算，沒有資金來開拓更大的空間，來滿足更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，從而造成缺少美和活力的空間。另一方面是不合理的模式化生硬 美學(xué)思想，根據(jù)成年人對(duì)孩子所處的預(yù)想理念而生硬的套用美學(xué)元素，這些幼兒園通常色調(diào)混亂，破碎的形式以及風(fēng)格化的房子建造起來既不美觀又昂貴。

有時(shí)一個(gè)微小的改變就能將整個(gè)房間變得生動(dòng)起來，如：平頂?shù)奶旎ò鍖⒁粋€(gè)長(zhǎng)方形的的房間變成毫無生命力的盒子，而在天花板墻畫一些漂亮是圖案或畫面會(huì)起到改變性的作用，會(huì)使房間顯得緊湊而又層次。

涂鴉的內(nèi)容包括很多：主要以變形英文字體為主，其次有3D寫實(shí)，人物寫實(shí)，各種場(chǎng)景寫實(shí)，卡通人物等配上艷麗的顏色讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺效果和宣傳效果。

弄堂里的彩繪活靈活現(xiàn)。墻繪是指以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工墻壁面上繪制的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。墻繪壁畫為人類歷史上早的繪畫形式之一。

墻繪是以倡導(dǎo)文明、宣傳公益、健康運(yùn)動(dòng)、綠色環(huán)保、宣傳新城市文化、推動(dòng)城市品牌建設(shè)以及幫助城市提升品牌形象為己任。