聘任制是事業(yè)單位內(nèi)部具體工作崗位的管理制度，是相對委任制而言的。指用人單位通過契約確定與人員關系的一種任用方式。一般的做法是由用人單位采取招聘或競聘的方法，經(jīng)過資格審查和考核后，由用人單位與確定的聘任人選簽訂聘書，明確雙方的權(quán)利義務關系和受聘人員職責、待遇、聘任期等。受聘人擬任工作崗位或職務一般通過競爭取得，確定的形式可以簽定聘任合同，也可以簽訂聘約，或頒發(fā)聘書，也可以簽訂目標責任書。在事業(yè)單位人事制度改革中，對某一職工既要通過聘用制確定基本人事關系，又要通過聘任明確具體崗位職務。

評聘分開是指把聘任相應的專業(yè)技術(shù)職務與獲得專業(yè)技術(shù)任職資格分開的政策措施。的評聘分開依據(jù)的文件為《人事部關于職稱改革評聘分開試點工作有關事項的通知（人職發(fā)[1991]7號）》。評聘分開有利于體現(xiàn)職稱制度對專業(yè)技術(shù)人員統(tǒng)一的衡量尺的作用，有利于對水平要求不同的單位之間的水平評價較為公平的衡量作用，也有利于部份對人員水平要求高的單位實施“高職低聘”。

職稱評審是指不符合認定條件的（五大生），可以通過參加考試，如計算機、外語、專業(yè)等考試，取得職稱任職的基本條件，通過職稱改革領導小組組織的評委會評定后取得職稱的情況。新分大學生初定職稱可以通過職稱認定，后面晉升職稱就必須參加職稱評審了。

各地區(qū)、各部門要加強對評聘分開試點工作的領導。對首次評聘工作已實行評聘分開的單位，進行一次認真的檢查。凡符合上述要求，搞得好的單位，可予以認定，進一步完善健全制度。對一些以評聘分開為由，任意擴大評聘范圍，放寬條件，降低標準的，要令其停止并取消其評審的資格，問題嚴重的應追究領導責任。