【南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院】
南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，是由南京醫(yī)科大學(xué)自主創(chuàng)辦并經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的公有民辦二級(jí)學(xué)院。2005年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。2011年，南京醫(yī)科大學(xué)和連云港市政府簽署合作辦學(xué)協(xié)議。2013年9月，南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院正式從南京遷址連云港辦學(xué)。
學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)部、護(hù)理學(xué)系、藥學(xué)部、康復(fù)醫(yī)學(xué)部、人文管理學(xué)系等12個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有一批在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的專業(yè)帶頭人；現(xiàn)已建有28所臨床醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院，同時(shí)共享南京醫(yī)科大學(xué)25所附屬醫(yī)院的教學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師1043人，其中副高以上職稱253人；自有教職工349人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占85%以上。
學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理學(xué)、公共事業(yè)管理、康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等15個(gè)專業(yè)19個(gè)方向。目前學(xué)院在校生人數(shù)7500人。學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施先進(jìn)齊全。圖書館文獻(xiàn)收藏量近80萬冊，同時(shí)作為南京醫(yī)科大學(xué)圖書館的分館，學(xué)院學(xué)生可以共享南京醫(yī)科大學(xué)圖書館豐富的館藏資源。
經(jīng)過二十年的發(fā)展與積累，康達(dá)學(xué)院已成為一個(gè)理念先進(jìn)、特色鮮明、管理嚴(yán)格、品牌優(yōu)良的獨(dú)立學(xué)院，得到社會(huì)的普遍認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)院將繼承和發(fā)揚(yáng)南京醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，結(jié)合港城地方特色，重點(diǎn)建設(shè)全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共事業(yè)管理等專業(yè)；發(fā)揮醫(yī)學(xué)教育的優(yōu)勢，帶動(dòng)并提升連云港地區(qū)醫(yī)院整體醫(yī)療、科研、健康水平的發(fā)展，形成科教研互促、教學(xué)相長的良好發(fā)展格局；積極做好科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院將繼續(xù)積極探索康達(dá)特色辦學(xué)之路，掀開學(xué)院發(fā)展新的歷史篇章。
十三五期間， 全院師生員工凝心聚力、共謀發(fā)展，努力把學(xué)院建成一所地方性、應(yīng)用型、有特色、高水平、國際化的醫(yī)學(xué)類本科院校。
江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本概述
江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本是針對(duì)江蘇省內(nèi)五年一貫制的高職院校學(xué)生，在第五年的第二學(xué)期參加江蘇省統(tǒng)一安排的轉(zhuǎn)本考試。
考試分為英語（江蘇省統(tǒng)考）＋2門專業(yè)課（根據(jù)不同學(xué)校不同專業(yè)，考試科目均不相同）。
三門總分300分，各科為100分，選拔性考試。
考試成績是以總分從高往低，擇優(yōu)錄取。
每年五年制專轉(zhuǎn)本考試時(shí)間：
3月填報(bào)志愿，4月考試，5月公布成績，6月發(fā)放錄取通知書，8-9月本科院校報(bào)到。
考取后，需要考生再去相應(yīng)本科院校全日制讀書兩年，畢業(yè)后獲得該校頒發(fā)的全日制學(xué)歷為本科的畢業(yè)文憑，學(xué)信網(wǎng)可查，含金量高。
專轉(zhuǎn)本考試，為五年制高職生獲得全日制本科的途徑。
懿本學(xué)歷
江蘇省內(nèi)五年制學(xué)生轉(zhuǎn)本專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
依托一線本科在職教師的強(qiáng)大師資力量
結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)管理模式
為轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)的學(xué)生們保駕護(hù)航
中考留下了遺憾，切勿錯(cuò)失專轉(zhuǎn)本考試
且行且珍惜
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