2020六盤水教師招聘培訓教育學之教學評價的種類！在教育理論筆試考察中，該知識點屬于?？伎键c，因此需要大家重點備考?？疾鞎r主要以客觀題的形式考察，考察的較為簡單，一般都會有評價的相關描述，主要是考察教學評價的劃分維度、每個評價的特點及作用等?？荚?時需要通過關鍵詞的呈現(xiàn)以及整個題干描述，來進行靈活判斷，可利用具體例子來進行理解。該知識點雖然屬于常考考點，但是只要能夠記憶每個評價的關鍵詞，在理解的基礎上進行記憶，相信大家都能夠掌握該知識點。

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教學評價是指以教學目標為依據(jù)，通過一定的標準和手段，對教學活動及其結果給予價值上的判斷，即對教學活動及其結果進行測量、分析和評定的過程。(一般的教學評價很少有對教學內容的評價)教學評價有診斷作用、激 勵作用、調節(jié)作用。

(一)根據(jù)實施功能(教學過程的前中后)的不同，可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價

1.診斷性評價(了解學生的基本準備狀態(tài)，如：摸底考試)

2.形成性評價(進行及時改進，如：隨堂考試)

3.總結性評價(強調學習結果的評價，如：期末考試)

(二)根據(jù)運用標準不同，可分為相對性評價、性評價和個體內差異評價

1.相對性評價(和相對標準比較)

2.性評價(和標準比較)

3.個體內差異評價(自己和自己比)

(三)根據(jù)評價主體，可以分為外部評價、內部評價

1.外部評價(他評)

2.內部評價(自評)

教學評價的種類重難點已經總結出來了，同學們只要能夠理解再加上關鍵詞記憶，并結合題干描述進行正確分析，考試一定旗開得勝!