五年制專轉(zhuǎn)本，復(fù)習(xí)備考你有這些經(jīng)歷嗎

對(duì)于五年制高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)就一次，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)機(jī)會(huì)讓你從新來(lái)過(guò)，在這正屬青春的年紀(jì)，就應(yīng)該勇于拼搏，望而卻步，不應(yīng)該是現(xiàn)在的選擇，因?yàn)槿松牡缆愤€長(zhǎng)呢。有很多學(xué)生毅然選擇了轉(zhuǎn)本，但在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中總會(huì)遇到一些問(wèn)題：

1、沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)劃，效率低下

我們都知道，不管學(xué)習(xí)還是平常的日常生活中，有規(guī)劃才能更有效率，能提前避免很多不必要的麻煩。可是有些人往往沒(méi)有主動(dòng)規(guī)劃的能力和想法，這就需要自己提高自覺(jué)性了。這一點(diǎn)不僅對(duì)學(xué)習(xí)有效，也會(huì)幫助你在其他方面變成一個(gè)更的人。

那些五年制專轉(zhuǎn)本通過(guò)的人都知道自己什么時(shí)間該做什么事，他們的學(xué)習(xí)更有針對(duì)，所以學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)專轉(zhuǎn)本的成績(jī)是很重要的。

2、做題的時(shí)候總翻閱參考資料

專業(yè)課，忘了公式看一眼教材；英語(yǔ)，忘了單詞看一眼單詞本。zui后總是要對(duì)著書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)才能把題做出來(lái)，可是下次遇到同樣的問(wèn)題還是不會(huì)，不知不覺(jué)就養(yǎng)成了依賴資料的壞習(xí)慣。

這其實(shí)和開(kāi)卷考試是一個(gè)意思，解決的問(wèn)題都是一時(shí)的，而不是徹底的。

正確的方法應(yīng)該是把該記的知識(shí)點(diǎn)記在腦子里，這樣做起題來(lái)才會(huì)思路清晰。當(dāng)然了，一開(kāi)始難免不能記住全部知識(shí)點(diǎn)，可以翻書(shū)，但要通過(guò)復(fù)習(xí)加深知識(shí)點(diǎn)的記憶，逐漸做到“閉卷”答題。時(shí)間久了，自然會(huì)有進(jìn)步。

不走出去，家就是你的世界，走出去，世界就是你的家！當(dāng)然不要只局限于自己的進(jìn)步，還要看到與別人的差距，時(shí)刻不忘提醒自己，雖然有時(shí)候自己做的不錯(cuò)，但自己還會(huì)有更大的進(jìn)步空間。另外你需要自我管理，自我約束，自我突破，人的潛能無(wú)限，安于現(xiàn)狀，你將逐步被淘汰，逼自己一把，突破自我，你將創(chuàng)造奇跡，千萬(wàn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能”，樹(shù)的方向，風(fēng)決定，人的方向，自己決定！選擇其實(shí)很簡(jiǎn)單，不簡(jiǎn)單的是選擇之后該怎么做，自己會(huì)不會(huì)后悔。

江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班：

授課形式：網(wǎng)絡(luò)課程，實(shí)體課程

課程形式：小班教學(xué)，率復(fù)習(xí)

開(kāi)班形式：循環(huán)開(kāi)班，建議考生和家長(zhǎng)早報(bào)名參加，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，避免不扎實(shí)，由于英語(yǔ)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，需引起重視。

課程內(nèi)容：英語(yǔ)課（詞匯、語(yǔ)法、完形填空、閱讀理解、作文等）、專業(yè)課（會(huì)計(jì)、旅游管理、秘書(shū)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等，根據(jù)報(bào)考專業(yè)而定）。

上課校區(qū)：無(wú)錫太湖學(xué)院城中校區(qū)（梁溪區(qū)健康路2號(hào)，可預(yù)約試聽(tīng)）常州市武進(jìn)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，常州鐘樓區(qū)新聞大廈

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