近幾年來(lái)，少兒編程越來(lái)越火爆，許多父母也想送孩子去學(xué)習(xí)，但卻因?qū)ι賰壕幊桃粺o(wú)所知而停下腳步。大多數(shù)情況下，編程教育依托于編程語(yǔ)言，但是少兒編程絕不同于敲代碼。

編程的目的是利用計(jì)算機(jī)的功能來(lái)幫助我們有效地解決問(wèn)題。少兒編程主要針對(duì)兒童和少年的兩個(gè)階段，因此教育目標(biāo)主要針對(duì)17歲以下的孩子。它遵循孩子特定年齡階段的生活經(jīng)歷和認(rèn)知規(guī)律。

少兒編程的重點(diǎn)是思維練習(xí)。讓孩子們?cè)谟鋹偟膶W(xué)習(xí)環(huán)境中表達(dá)內(nèi)心的想法，并使用基于項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方法，來(lái)掌握分析問(wèn)題的能力，并得以解決。

酷叮貓少兒編程大連校區(qū)是通過(guò)圖形化編程語(yǔ)言、拼搭積木式的編程工具動(dòng)手實(shí)踐，從而體驗(yàn)編程的樂(lè)趣，逐步掌握、控制，執(zhí)行和等編程概念。

根據(jù)循序漸進(jìn)、從淺到深的原則，把少兒編程劃分為幼兒?jiǎn)⒚?、編程入門、進(jìn)階三個(gè)階段，教學(xué)內(nèi)容包括：

第一階段

1.圖形化編程：

7-9歲兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中多了些許抽象概念，具備初級(jí)的邏輯思維能力。這個(gè)階段的孩子已經(jīng)具備了多種思維能力，但是并不能夠完全擺脫具體事物的幫助來(lái)進(jìn)行完全抽象的概念學(xué)習(xí)。

圖形化編程剛好符合這一年齡段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，集圖形化與邏輯性一體，教會(huì)孩子通過(guò)Scratch工具運(yùn)用編程的思維方式，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力！同時(shí)在課程中引入國(guó)際流行的Arduino控制器，將軟件編程與硬件結(jié)合，將孩子的創(chuàng)意無(wú)限放大!

2.代碼編程：

Python是目前熱門的人工智能語(yǔ)言，廣泛應(yīng)用于后端開(kāi)發(fā)、游戲開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、科學(xué)運(yùn)算、大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、圖像識(shí)別等領(lǐng)域。其在軟件質(zhì)量控制、提升開(kāi)發(fā)效率、豐富庫(kù)支持等各個(gè)方面均處于先進(jìn)地位，具有簡(jiǎn)單、易學(xué)、免費(fèi)、開(kāi)源、可移植、可擴(kuò)展、可嵌入、面向?qū)ο蟮葍?yōu)點(diǎn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，可參加全國(guó)性IT類科技競(jìng)賽一藍(lán)橋杯，獲得由中國(guó)工業(yè)和信息化人才交流中心及大賽組委會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，含金量高，更能為孩子出國(guó)及升學(xué)加碼。

目前市面上大部分人工智能程序，都由Python實(shí)現(xiàn)。對(duì)少兒編程教育來(lái)說(shuō)，Python語(yǔ)言是適合孩子學(xué)習(xí)的源碼編程，相較于Java、C+ +等商用語(yǔ)言。Python不僅專業(yè)、功能足夠強(qiáng)大，且簡(jiǎn)單易學(xué)，讓孩子輕松入門，掌握人工智能程序核心技能。

第二階段

算法編程：

全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽NOIP，是一項(xiàng)面向全國(guó)青少年的信息學(xué)競(jìng)賽，每年由中國(guó)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織，通過(guò)競(jìng)賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔的計(jì)算機(jī)人才。通過(guò)該階段的課程學(xué)習(xí)，孩子可以通過(guò)參加NOIP ，獲取大學(xué)“直接錄取”、“降一本線錄取”“降分錄取”等相關(guān)優(yōu)惠政策。

C++一直都是編程行業(yè)中的基礎(chǔ)編程語(yǔ)言，市場(chǎng)上廣泛使用，在行業(yè)中也是經(jīng)久不衰。C++課程融合數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等多門學(xué)科，對(duì)孩子的思維能力和分析問(wèn)題有很大的提升。

全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽作為目前全國(guó)五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽之一，幫助孩子在升學(xué)擇校、降分錄取、特優(yōu)保送等方面建立較大優(yōu)勢(shì)。C++特色課程連接理論與應(yīng)用，注入興趣與能量，還將知識(shí)點(diǎn)融入項(xiàng)目，幫助孩子更好學(xué)習(xí)C++及部分經(jīng)典算法，提升編程創(chuàng)新能力。