一、韓語基本知識

1、韓語（朝鮮語）主要通行于朝鮮韓國兩個國家和其他國家的海外韓裔人口，朝鮮諺文是表音文字，每個字可以根據其構成拼讀出來。

2、朝鮮王國的世宗大王于1443年（世宗25年）12月創(chuàng)建訓民正音（即朝鮮諺文），在全國廣泛發(fā)布是1446年（世宗28年），在標記韓語方面有著獨創(chuàng)性和科學性。

3、韓語元音:21個韓語輔音：19個

二、韓語課程優(yōu)勢

個性化教學：老師針對學員的不同情況，量身打造效的教學方案，從語音入手，打牢詞法、語法、句法基礎，對應拓展相關詞匯和知識點。

網校鞏固夯實：高薪聘請韓國名師錄制網校課程，與教材無縫銜接，講解詳細到位，糾正發(fā)音，打牢基礎，教學視頻反復看，是復習預習打牢基礎的途徑！

定期測試分析：給教學劃分階段，定期測試，進行科學的數據分析，及時了解學員學習狀況，及時修改制定學習方案。

教材優(yōu)勢：我們學校用的是《新輕松學韓語》這個教程，一共分為初級，中級，高級三個級別，每個級別又分為1.2兩本，初級1 一共 25課文，其它都是30課文，比較適合于零基礎的學員，聽力還有口頭表達比較充足一點，生活化和口語化，簡單易上手，能快速學會日常的交流用語，適合初學者，不像其它機構的《標準韓國語教程》語法比較難比較完善，適合考證，書本比較厚，比較難。需要有韓語基礎，很難上手。

三、培訓效果

初級：1級要求考生能理解韓文字母順序、韓文組合法的基本構造，能使用基本問候語、基本句型、基本詞匯；

2級要求考生從聽說讀寫四方面掌握韓語，理解詞匯量在1500-3000個左右的文章，滿足對話要求。

中級：3級要求考生熟練掌握聽說讀寫，可以書寫短文章表達自己的意思以及進行一般的日常會話；

4級要求考生能準確無誤地與韓國人進行對話，并了解韓國的社會、文化與習慣

高級：5級要求考生能在日常生活或工作中自如運用韓國語，能夠理解韓國語電視、廣播新聞；

6級要求考生理解韓國語，并能用文章或話語準確表達意思，并能參與討論。

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