隨著工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的日新月異，各企業(yè)對(duì)電工的需??求在不斷的增加，人們?cè)谏鐣?huì)的發(fā)展和實(shí)際的工作中，也越來越多的感受到了沒有一技之長(zhǎng)是很難在現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會(huì)中生存的，尤其是年輕人，只有具備-技之長(zhǎng)，才能找到好的工作，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，與自身的文化水平、興趣愛好、家庭環(huán)境等諸多因素有關(guān)，但培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，使之成為專業(yè)，則更多需要后天的努力。

每一門技術(shù)的學(xué)習(xí)，不是單純的只對(duì)本專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是需要多方面的綜合知識(shí)。就電工知識(shí)的學(xué)習(xí)而言，我們不能單純的死記硬背電工學(xué)方面的知識(shí)，也不能貪大圖全，應(yīng)該掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注意學(xué)習(xí)的技巧和規(guī)律，重點(diǎn)學(xué)與自已相關(guān)的知識(shí)，這樣才能在有限的時(shí)問里，迅速提高專業(yè)技能。

電工初學(xué)者學(xué)習(xí)的方法：電工學(xué)的涉及面極廣.，我們不可能同時(shí)去學(xué)習(xí)夠方面的知識(shí)，這要求

我們要有層次、有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)。而且相當(dāng)多的學(xué)習(xí)者，是邊工作邊學(xué)習(xí)，更需要好好安排、使用這有限的時(shí)間。這就要求有一個(gè)學(xué)校能給你針對(duì)性的學(xué)習(xí)—成都電子科大電工培訓(xùn)班，因材施教，根據(jù)學(xué)員自己的實(shí)際水平和自身情況，有目的、有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己少犯錯(cuò)誤、少走彎路，用*短的時(shí)間，完成自己的既定任務(wù)。