很多待業(yè)者和大學(xué)生都想通過短期的電腦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)來提升自己的技能，想在邯鄲找個(gè)短期計(jì)算機(jī)學(xué)校，哪個(gè)好呢？邯鄲有沒有短期的計(jì)算機(jī)電腦學(xué)校呢？

短期電腦培訓(xùn)學(xué)校挺多的，具體還是要根據(jù)學(xué)校知名度和教學(xué)環(huán)境、師資力量去考慮選擇。

但是一般來說電腦培訓(xùn)的時(shí)間有3個(gè)月、6個(gè)月、一年、一年半四個(gè)比較常見的電腦培訓(xùn)時(shí)間。而這四個(gè)電腦培訓(xùn)時(shí)間是有電腦培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)人群等因素決定的。比如有基礎(chǔ)的應(yīng)屆大學(xué)生，他們培訓(xùn)的電腦專業(yè)一般都是java、web前端課程，時(shí)間大多都是6個(gè)月；

而0基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生，他們培訓(xùn)的專業(yè)一般都是軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、java等課程，時(shí)間大多在一年期居多，如邯鄲翱翔軟件學(xué)校專門為高中生量身定制的軟件開發(fā)課程，學(xué)員大多都是一年的培訓(xùn)時(shí)間才業(yè)。

還有一些學(xué)員主要培訓(xùn)的電腦辦公軟件的使用和電腦硬件的維修，這些培訓(xùn)課程的時(shí)間相對(duì)較短，

邯鄲翱翔軟件學(xué)院注重學(xué)員技能的培訓(xùn)，學(xué)校開設(shè)的課程也是以實(shí)戰(zhàn)性為主的。用企業(yè)的全真項(xiàng)目作為教學(xué)案例。從邯鄲翱翔出來的學(xué)生根本不用擔(dān)心技能和動(dòng)手能力的不足。而IT行業(yè)注重的就是求職者的實(shí)踐操作能力，所以從這里學(xué)完畢業(yè)的學(xué)生都爭先被企業(yè)所招納，也成為IT企業(yè)的強(qiáng)力核心。