《教師博覽》基本信息

主辦單位：江西教育傳媒集團(tuán)有限公司

出版周期：月刊

ISSN：1008-5009

CN：36-1222/G4

出版地：江西省南昌市

語種：中文

開本：16開

郵發(fā)代號：44-32

創(chuàng)刊時間：1993

《教師博覽》(科研版)是江西省委教育工委、江西省教育廳主管的教育理論期刊,由江西省教育期刊社教師博覽雜志社主辦。系中國期刊方陣雙效期刊,華東地區(qū)期刊,江西省一級期刊。

《教師博覽》(科研版)自創(chuàng)刊來,一直備受"中g(shù)uo人民大學(xué)書報(bào)資料中心"關(guān)注,自2012年起共有123篇文章被"復(fù)印報(bào)刊資料"系列刊全文轉(zhuǎn)載,且有大量文章被索引。2017年4月被國jia新wen出版署認(rèn)定為學(xué)術(shù)期刊。

本刊以"為提高教師的素質(zhì)服務(wù),為豐富教師的精神生活服務(wù)"為辦刊宗旨,"立足教育,面向社會,博采中外,薈萃精華",既關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展需求,又注重提高教師的綜合素質(zhì),歡迎各位教師投稿咨詢。

征稿欄目：

高校教師園地、教改探驪、語文教學(xué)、英語教學(xué)、理科看臺、育人之道、幼教園地、音體美教學(xué)、政史地教學(xué)、案例與設(shè)計(jì)等

文稿要求：

1.文章要求觀點(diǎn)明確、層次分明、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；

2.文章開始部分要有摘要與關(guān)鍵詞，文章要求以Word格式排版；

3.請?jiān)谖恼轮笞⒚髂脑敿?xì)通信地址、聯(lián)系電話/手機(jī)、E-mail等；

4.對于本刊決定采用的稿件，將及時通知作者，對于本刊已經(jīng)通知采用的稿件，請勿他投。

詳情可咨詢徐編輯。

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知網(wǎng)2020年3期收錄部分論文展示：

小學(xué)數(shù)學(xué)教師核心素養(yǎng)構(gòu)成及培養(yǎng) 萬志偉;4-7

語文教學(xué)要走向深度閱讀 苗曉燕;22-23

改進(jìn)小學(xué)語文課堂興趣愛好教學(xué)的方法 米建輝;28-29

多元讀寫模式在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用 黎華玉;34-35

英語繪本在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用解析 張青;40-41

基于“五適”原則的小學(xué)數(shù)學(xué)思維培養(yǎng) 楊蘭;58-59

高中“合作型”班級管理特征和實(shí)施探討 胡耀文;62-63

App技術(shù)在教師常態(tài)教研活動中的應(yīng)用與思考 郭勤;72-73

體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用探究 許媛媛;76-77

中小學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)下降原因與對策 趙青香;80-81

能動學(xué)習(xí)對培養(yǎng)地理關(guān)鍵能力的助推作用 王頔菲;88-89

學(xué)生行為習(xí)慣問題分析及對策 李生民;90-91