影響因子決定了核心期刊在本行業(yè)的水平，有人專門統(tǒng)計(jì)過(guò)，影響因子較高和較低的核心期刊稿件多，而中間位置的數(shù)量較少，作者投稿時(shí)不妨優(yōu)先選擇中間位置的期刊，更容易錄用。另外冷門行業(yè)的投稿數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于熱門行業(yè)，像教育、醫(yī)療、工程技術(shù)、政法這些通常投稿數(shù)量多，審稿時(shí)間長(zhǎng)，發(fā)表速度相對(duì)較慢。
《當(dāng)代教育科學(xué)》是由山東省教育科學(xué)研究所和山東省教育學(xué)會(huì)主辦，《當(dāng)代教育科學(xué)》編輯部編輯出版的我省以立足基礎(chǔ)教育，兼顧宏觀研究的綜合性教育研究月刊。
編輯工作始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和理論聯(lián)系實(shí)際的辦刊方針，立足山東，面向全國(guó)。
當(dāng)代教育科學(xué)雜志簡(jiǎn)介
《當(dāng)代教育科學(xué)》（半月刊）創(chuàng)刊于1987年，是由山東省教育科學(xué)研究所、山東省教育學(xué)會(huì)主辦的普通教育理論刊物。
中文名稱當(dāng)代教育科學(xué);外文名稱Contemporary Educational Science
類 別教育期刊;主辦單位山東省教育科學(xué)研究所、山東省教育學(xué)會(huì);編輯單位《當(dāng)代教育科學(xué)》編輯部;創(chuàng)刊時(shí)間1986年;出版周期半月刊;國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN： 37-1408/G4;
國(guó)際刊號(hào)ISSN：1672-2221;郵發(fā)代號(hào)24-164;出版地山東省濟(jì)南市
《當(dāng)代教育科學(xué)》主要任務(wù)是探討初、中等教育教學(xué)規(guī)律，普及教育科學(xué)理論，總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
《當(dāng)代教育科學(xué)》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收錄。
當(dāng)代教育科學(xué)欄目設(shè)置
專稿、教改前沿、決策與思考、品德教育、教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)、教育管理、教師繼續(xù)教育
當(dāng)代教育科學(xué)雜志收錄/榮譽(yù)
上海圖書館館藏北大核心期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊)國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊
影響因子
據(jù)2019年8月20日中國(guó)知網(wǎng)顯示，《當(dāng)代教育科學(xué)》總被下載2748414次、總被引62287次，（2018版）復(fù)合影響因子為0.49，（2018版）綜合影響因子為0.304 [3] 。
據(jù)2019年8月20日萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《當(dāng)代教育科學(xué)》總被下載87694次、總被引26114次，影響因子為0.41