1、結(jié)構(gòu)空間

指結(jié)構(gòu)的外露部分對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的形式感, 從而形成一種象征性的空間形式, 理解結(jié)構(gòu)的概念和藝術(shù)的創(chuàng)造空間--美麗的環(huán)境。

2、懸浮空間

垂直拆分, 上層房間的底部接口是靠懸掛桿懸掛, 而不是立柱或墻壁支撐。

3、虛擬空間

也可以稱為心理空間因?yàn)樘摂M空間的顯示沒有非常完整的隔離形式, 嚴(yán)重的缺陷程度很有限, 基于部分的形式和色彩的啟示,是聯(lián)想和視覺形式來限制空間。

4、開放空間

顯示空間的開放程度取決于界面的水平、側(cè)向界面、孔的大小以及開啟和關(guān)閉的控制。開放空間和相同面積的封閉空間顯得更大, 給人更開闊、主動(dòng)、動(dòng)態(tài)的流動(dòng), 是現(xiàn)代展示室設(shè)計(jì)的共同形式。

5、封閉空間

是使用有限的高度旋轉(zhuǎn)的生物, 使房間有一個(gè)強(qiáng)大的絕緣。

6、動(dòng)態(tài)空間顯示設(shè)計(jì)

動(dòng)態(tài)空間是讓人們以移動(dòng)的角度去觀察周圍的事物, 人們會(huì)將空間和時(shí)間的結(jié)合帶到一個(gè)四維空間中。

1、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：可以用老照片設(shè)計(jì)成的照片墻，也可以用當(dāng)年比較火的流行語(yǔ)，同學(xué)們愛吃的東西，愛做的事情，同學(xué)們常去的地方的 詞語(yǔ)設(shè)計(jì)成圖片布置到會(huì)場(chǎng)內(nèi)。

2、同學(xué)聚會(huì)發(fā)言：可以選擇抽取老照片形式，也可以電子版照片輸入到抽獎(jiǎng)軟件里，抽到誰(shuí)的照片大家先猜是誰(shuí)，然后再發(fā)言。

3、回味當(dāng)年：老師出試卷重新考試也挺好玩！

4、晚宴：一個(gè)系多個(gè)班聚會(huì)，或是人數(shù)比較多的班級(jí)聚會(huì)，設(shè)計(jì)班級(jí)亮相是個(gè)不錯(cuò)的環(huán)節(jié)

確定同學(xué)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)

同學(xué)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)的確定需要在全班人討論的基礎(chǔ)上由籌委會(huì)終決定。同學(xué)聚會(huì)策劃公司已為數(shù)千個(gè)集體提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，盡力讓每個(gè)參加聚會(huì)的同學(xué)都增添一份精彩的人生回憶。由于一場(chǎng)同學(xué)會(huì)籌備期較長(zhǎng)，同學(xué)們確定自己行程以及參加意向的過程也會(huì)有一定的反復(fù)，所以籌備期間籌委會(huì)人員需要就聚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)問題多次征求大家的意見再終確定。建議至少確定2個(gè)及以上的備選時(shí)間和地點(diǎn)，方便在籌備期間出現(xiàn)問題時(shí)做出調(diào)整，減少重新聯(lián)系同學(xué)修改時(shí)間地點(diǎn)的過程。

1、讓同學(xué)們多去一些熟悉的地方，所謂有共同的時(shí)光才有共同的話題

2、讓同學(xué)們多互動(dòng)一些，搞一些小游戲，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情

3、晚宴上要有一個(gè)主題策劃，可以讓同學(xué)們觀看一下回憶短片，提供聚會(huì)氛圍

4、給同學(xué)們準(zhǔn)備一些小道具，讓同學(xué)們一起玩耍

記憶就像停留在過去的時(shí)光中，再相聚時(shí)，那種青春和朝氣還是會(huì)再一次來臨。

牽手老同學(xué)，重溫同學(xué)情。同學(xué)聚會(huì)，情感策劃，活動(dòng)策劃，活動(dòng)執(zhí)行，紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作等一站式服務(wù)