《教師博覽》96頁碼

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ISSN：1008-5009

CN：36-1222/G4

省級 月刊

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征稿欄目：高校教師園地、教改探驪、語文教學、英語教學、理科看臺、育人之道、幼教園地、音體美教學、政史地教學、案例與設計等

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往期部分目錄節(jié)選：

中小學學校管理

干部教育培訓師資隊伍建設探析 李新風;13-14

淺談法制理念下中小學學校的管理 汪明;15-16語文教學

基于核心素養(yǎng)的高中生思維品質提升策略——以時評讀寫課為例 呂炳車;17-19

提高初中作文教學質量的方法 林滿發(fā);20-21

語文教學要走向深度閱讀 苗曉燕;22-23

初中語文教學與擴展閱讀的融合分析 劉玉連;24-25

基于課外閱讀基礎上的小學語文核心素養(yǎng)探究 董玉賓;26-27

改進小學語文課堂興趣愛好教學的方法 米建輝;28-29

自主探究模式下的小學語文閱讀教學策略 朱鳳生;30-31英語教學

課堂提問技巧在初中英語教學中的應用 趙瑞全;32-33

多元讀寫模式在高中英語教學中的運用 黎華玉;34-35

多模態(tài)信息技術下高中英語閱讀教學研究 楊慶華;36-37

小學英語故事教學的獨特育人價值 趙蓓蕓;38-39

英語繪本在小學英語閱讀教學中的應用解析 張青;40-41理科看臺

提高高中生物學科探究實操作能力的措施 伍樹生;42-43

數(shù)學建模在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)研究 宋水炎;44-45

初中數(shù)學課堂創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)方法 繆劉建;46-47

小學數(shù)學作業(yè)講評的方法 ?？绍?48-49

“思維可視化”角度下的小學數(shù)學課堂重建 鐘金玉;50-51

提升學生應用題審題能力的方法——以小學數(shù)學教學為例 姚先海;52-53

信息技術在小學數(shù)學課堂中的運用 崔敬偉;54-55

小學數(shù)學課堂教學過程設計與規(guī)劃 宋洋;56-57

基于“五適”原則的小學數(shù)學思維培養(yǎng) 楊蘭;58-59

小學數(shù)學生活化的教學研究 周郁威;60-6