深圳市的技校教學(xué)質(zhì)量如何？ 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校

群策群力 教研先行

"不同于面授教學(xué)，線上教學(xué)在深度上有一定不足，但是在廣度上卻獨具優(yōu)勢。" 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校通用職業(yè)能力中心張靜老師對線上教學(xué)有著獨到的分析，"如果充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢，線上教學(xué)不僅能擴大學(xué)生的視角，拓寬學(xué)生思路，還能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。" 張靜老師結(jié)合當前疫情形勢，進行了有關(guān)疫情防控知識的講解，課程深入淺出，生動形象，娓娓道來，同學(xué)們課上活躍互動，課后都覺得受益匪淺。深圳市的技校教學(xué)質(zhì)量如何？ 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校

精心備課 保障高質(zhì)量教學(xué)

一堂成功的網(wǎng)課，老師們的前期準備尤為關(guān)鍵。在備課過程中，各授課教師結(jié)合網(wǎng)課特點，從實際出發(fā)，或提前錄制、下載視頻，或制作內(nèi)容詳實的課件，在開課前作了充分的準備工作，提高課堂針對性。攜創(chuàng)通用職業(yè)能力中心系主任曹琴老師的《愛國主義教育》課程，收獲點贊達200萬次。為此，曹老師前期收集了十余個視頻文件，精心制作了課件，還提前進行了多次全程彩排。"線上教學(xué)在課堂感染力上會差一些，我希望通過這些視頻的情緒調(diào)動，讓同學(xué)們能夠跨越時空的間隔，感受到和線下一樣的課堂氛圍。深圳市的技校教學(xué)質(zhì)量如何？ 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校

豐富完善課程設(shè)計 讓學(xué)生愛上“云課堂”

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，攜創(chuàng)的老師們也下了一番功夫。"我們建議老師們在開課前與學(xué)生進行溝通，針對課程內(nèi)容進行靈活調(diào)整。" 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校藝術(shù)設(shè)計教研室學(xué)科帶頭人王莉莉老師在教研會上發(fā)言。"教學(xué)內(nèi)容方面肯定會受到影響。因為我們的課程實操性比較強，還必須要考慮到學(xué)生的接受程度等因素。因此，我們先講解了作品賞析、構(gòu)成等課程，提升同學(xué)們的理論知識和審美情趣，這樣對以后的設(shè)計創(chuàng)作很有幫助。"深圳市的技校教學(xué)質(zhì)量如何？ 深圳市攜創(chuàng)高級技工學(xué)校

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