從中可以看出，這一領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn)已有一定數(shù)量和比例。1969～1998年共發(fā)表了5898篇與語言規(guī)劃或語言政策相關(guān)的文獻(xiàn)。筆者登錄數(shù)據(jù)庫檢索，發(fā)現(xiàn)1999～2009年以“languageplanning”或“languagepolicy”為關(guān)鍵詞的文獻(xiàn)達(dá)到3671篇。

一、英語初級(jí)班（小班教學(xué)）招生對(duì)象：1、零起點(diǎn)；2、英語基礎(chǔ)較差，欲在短期內(nèi)大幅提高的學(xué)習(xí)者；3、學(xué)過英語，但長期未用的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)內(nèi)容：詳細(xì)講解語音、語調(diào)及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)知識(shí)。目標(biāo)：學(xué)完后可達(dá)到：1、掌握800至1500個(gè)單詞；2、掌握英語初級(jí)語法，應(yīng)對(duì)一般的日常對(duì)話；3、達(dá)到初中或高中一年級(jí)的英語水平。

如果剛開始跟別人說話緊張的話，你就跟自己交流。你跟別人說話緊張的話，剛開始自己跟自己說英文，不會(huì)錯(cuò)，說英語要變成翻譯，首先想漢語，用英語翻譯成漢語，其實(shí)發(fā)現(xiàn)這些漢語在課本當(dāng)中都出現(xiàn)過，就是想不起來。

二、英語中級(jí)班（小班教學(xué)）招生對(duì)象：1、高中或大學(xué)低年級(jí)英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者； 2、大學(xué)英語三、四級(jí)考生；