隨著VR技術和產(chǎn)品的不斷進步，VR開始成為大家關注的焦點，當下，大多數(shù)廠商都把焦點集中在VR游戲、VR視頻領域上，實際上，江蘇小七科技VR也逐漸開始應用到了教育領域中，國外關于VR教育領域就有不少的例子。

目前，關于VR+教育的構想已實現(xiàn)，高盛曾作出預測，截至2025年，VR教育產(chǎn)值有望達到7億美元，并將覆蓋 K-12和教學軟件領域,VR和教育的結合被認為在未來有著巨大的市場。當下，江蘇小七科技以“沉浸式教學”切入教育領域，打造開放平臺。

就現(xiàn)階段而言，江蘇小七科技VR教育機會與挑戰(zhàn)并存。由于VR教育還處于行業(yè)起步期，無論是設備技術的成熟程度，消費級產(chǎn)品的受市場認可程度還是注入內(nèi)容的豐富程度，都與大規(guī)模的推廣還有一定距離。此外，在核心內(nèi)容的生產(chǎn)工具方面，還具有一定的技術研發(fā)瓶頸在短期內(nèi)難以突破，產(chǎn)業(yè)鏈也相對單薄，但是隨著技術不斷發(fā)展，在硬件性能趨同的背景下，內(nèi)容的交互將構成差異化競爭力，VR+教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，將會有更好的發(fā)展趨勢。

江蘇小七科技VR技術與多學科結合，顛覆傳統(tǒng)教育形式。VR技術的優(yōu)勢顯而易見，根據(jù)歐美發(fā)達國家的經(jīng)驗，各大公司的調研和數(shù)據(jù)分析，以及我國許多VR教育公司的自身實踐，VR技術已經(jīng)在多學科領域推動傳統(tǒng)教育發(fā)生了質的改變。江蘇小七科技VR技術化被動為主動，提高學習主動性。傳統(tǒng)教育的被動式教學，使一些課程中的重點、難點不能被學生真正理解，學習效果大打折扣。VR+教育展現(xiàn)的強交互性和生動性，無疑能夠使抽象而晦澀的知識點更、更有趣地表現(xiàn)出來，這種沉浸式體驗將大大提升學生學習興趣。

借助于虛擬現(xiàn)實，消除了時間與空間造成的認知阻斷，試想一下學生可以回到歷史中，或到達宇宙空間之中，更好地認知和學習。因此，相對于傳統(tǒng)教育中知識的扁平性，VR教育的呈現(xiàn)將更加立體，有效幫助學生加深知識印象，深刻理解歷史和現(xiàn)代事件。

VR+教育不僅能夠滿足教育知識點呈現(xiàn)方式的升級、高難度教學目標的生動呈現(xiàn)，也能滿足教學實踐操作和自適應探究學習的需求。這使得VR+教育從各個方面都給傳統(tǒng)教育帶來顛覆式創(chuàng)新力量。而從普及的角度來看，沉浸式教學也有助于VR技術本身的發(fā)展。由于天生具備吸引眼球的特質，虛擬現(xiàn)實的全新體驗可以拉動年輕一代擁抱VR這項新技術，對于教育工作者而言,VR也是節(jié)約成本的一種應用形式。