安逸型

擔(dān)心：情感和身體上的痛苦壓力；他人的期望；受人脅迫。

相信以下能避免擔(dān)心發(fā)生：追求安逸；尋求關(guān)照；讓別人感到舒適；怎么容易怎么做。

優(yōu)點(diǎn)：隨和；很少所求；圓熟；同情；容易預(yù)測；和事佬。

缺點(diǎn)：不能發(fā)展才智；追求個(gè)人成長；效率不高。

收獲意外的反應(yīng)：厭煩；惱怒；不耐煩。

造成結(jié)果：效率越來越低；沒有耐心；缺乏自我成長。

取悅型父母

教會(huì)孩子及自己不再只關(guān)注別人的需要，照顧到自己，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法、感覺和要求，而又不期待別人與他們想的一樣，就會(huì)受益無窮。

力爭型父母

盡力拋開自己凡事都要正確并的要求，嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，去發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子更重要的事，他們就會(huì)更有效。

你越想阻止孩子做的事，越要放慢腳步。你越阻止，反而助長孩子為反對(duì)而反對(duì)的心理。尤其是兩性交往的議題，父母愈阻止，年輕人的愛情愈是凄美。青少年父母學(xué)習(xí)「等待」的功夫很重要，魯莽行事，將消耗親子的能量。

多與青少年溝通,發(fā)現(xiàn)他們的愛好,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),增強(qiáng)他們的長處,在班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)體活動(dòng)中保持孩子的進(jìn)取興趣,不要給孩子貼標(biāo)簽。把你的心放在心里,點(diǎn)燃你孩子的想象力,巧妙地設(shè)置一個(gè)陷阱,激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的渴望,為他人思考,并在孩子的心中植入一種責(zé)任感。我想孩子們有自己的專長,有的擅長跳繩,有的擅長竹排舞,有的擅長節(jié)奏,有的擅長打乒乓球,有的擅長打籃球,有的記憶力好,所以我請他幫我記起來?？偸翘嵝盐艺n外活動(dòng)小組是豐富多彩的,孩子們在活動(dòng)中表現(xiàn)自己。我喜歡拍他們的照片,記錄精彩的時(shí)刻,在特別的日子里送給他們。