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一 為什么要學(xué)習(xí)日語

日本與我國同屬于亞洲人，臨沂帶水；日本是高度發(fā)達(dá)的國家， 環(huán)境優(yōu)美；高質(zhì)量的日本動(dòng)漫等。

所以，學(xué)習(xí)日語人群為日企就業(yè)（或者對(duì)日貿(mào)易）、興趣愛好、去日本留學(xué)等諸多方面。

并且，全國有部分高中用日語代替英語考試，部分自考科目里面的二外，或者自考日語本科、考研、日語專業(yè)者都是要學(xué)好日語的。

二 常見的日語考試

被社會(huì)認(rèn)知度廣的是日本教育基金會(huì)主辦的“日語能力考試”，英文簡稱JLPT。一共分為5個(gè)等級(jí)，N1級(jí)別，N5；大陸每年考2次，分別是7月和12月的第1個(gè)星期日。N帶表的含義是日本和新的意思。其次是商務(wù)日語Jtest考試，去日本留學(xué)大多從語言學(xué)校開始，語言學(xué)校大多要求留學(xué)者通過JtestE-F考試（比日語N5水平簡單）或者學(xué)校開具的學(xué)時(shí)證明。

語言大多數(shù)情況下只是一門交流的工具，需要伴隨著其他技能的使用。

①從事日語翻譯者需要N1水平，因?yàn)樾枰獞?yīng)對(duì)各種情況。

②從事日語教師者需要N1水平，有扎實(shí)的語法功底。

③從事“營業(yè)者”需要N1水平，頻繁的敬語，往來的郵件等書寫。

④想要直接報(bào)考日本有名大學(xué)或者在日本考研者需要N1，能聽懂日本教授的講課。

⑤學(xué)員對(duì)自己有高要求者！

三以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向

日語學(xué)習(xí)者一般需要2個(gè)結(jié)果：一個(gè)是聽說能力，告別啞巴式日語，我們采用小班教學(xué)讓每個(gè)學(xué)員都有開口的機(jī)會(huì)，同時(shí)開設(shè)了口語課拓展課；另一個(gè)是考試能力，我們注重平時(shí)的5S習(xí)題，考試習(xí)題的練習(xí)，把考試強(qiáng)化的工作做在平時(shí)。

四思元日語常規(guī)班級(jí)

課程名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容

初級(jí)日語0-N4 學(xué)習(xí)標(biāo)日初級(jí)上下兩冊(cè)書并加上思元外語自研資料

初級(jí)日語0-N3 學(xué)習(xí)標(biāo)日初級(jí)上下與中級(jí)上外加思元外語自研資料

初中級(jí)日語0-N2 學(xué)習(xí)標(biāo)日初中級(jí)上下（4本）教材與教研資料

日語零基礎(chǔ)直達(dá)N1 學(xué)習(xí)標(biāo)日初中高（6本）教材與教研資料

日語外教口語班日?？谡Z交流（參考開口說資料）