興趣在人的生活實(shí)踐中，具有重大的意義。興趣可以使人集中注意力，產(chǎn)生愉快的緊張感，它對人的認(rèn)識和活動會產(chǎn)生很積極的影響。
這是真的，python之父吉多·范羅蘇姆對編程濃厚的興趣，讓他在無聊的圣誕節(jié)期間，選擇開發(fā)新語言，而不是選擇在床上躺尸。暢銷書作家約翰 Z.
森梅茲，可以每天花上十幾小時的時間，制作編程教程，動力來源便是興趣。
無數(shù)的事實(shí)在告訴我們，興趣真的可以左右一個人的方向和發(fā)展瓶頸。然而，絕大部分人對于“興趣”二字，存在著很大的誤區(qū)，認(rèn)為興趣是天生了，而不是被開發(fā)出來的。
小編認(rèn)為興趣是成功的基礎(chǔ)，而興趣，并不是天生就有的，而是靠后天開發(fā)的。
那么，應(yīng)該如何讓孩子對編程產(chǎn)生興趣，從而學(xué)習(xí)編程呢?
作為編程初學(xué)者，有些孩子并不知道要學(xué)哪些知識，更不知道學(xué)習(xí)這些知識需要多長的時間。
首先，我們要給孩子需要查看對應(yīng)課程的學(xué)習(xí)路徑，了解所有需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容(查看相關(guān)教程目錄)。
其次，試學(xué)幾個小節(jié)，方便根據(jù)自孩子的學(xué)習(xí)能力，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)(比如scratch的相關(guān)視頻、圖文教程)。
需要注意的是，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，一定不要過高的要求孩子。以為過高要求孩子的后果是，天天目標(biāo)達(dá)不到，或者無比艱難，進(jìn)而心生放棄的想法。所以，我們一定要根據(jù)孩子的實(shí)際能力來制定的學(xué)習(xí)計劃，是每天的學(xué)習(xí)量。如果達(dá)到了目標(biāo)，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)明天的課程，這樣一來，原本計劃10天要學(xué)習(xí)完成的課程，可能5天就全部學(xué)完了，成就感滿滿。
有了學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，也有了一個可被分解的目標(biāo)，這離“興趣”也就不遠(yuǎn)了!
古語云，萬事開頭難。但也有人認(rèn)為，萬事開頭難的原因，是源于我們對想做的這件事的不了解。
但小編覺得其實(shí)并不是這樣的，之所以剛開始就覺得難，是因?yàn)槲覀冞€沒有養(yǎng)成做這件事的習(xí)慣。剛開始學(xué)編程，孩子會覺得難，是因?yàn)楹⒆舆€沒有習(xí)慣編程的思維方式，還沒有戒掉玩游戲、看電影這些習(xí)慣。
在行為心理學(xué)中，人們把一個人的新習(xí)慣的形成，并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱為21天效應(yīng)。
明白了這一規(guī)律，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)編程真的沒那么難，貴在堅持罷了。
為什么需要學(xué)習(xí)編程的理由
(1)編程有助于孩子們將抽象概念形象化，讓他們將數(shù)理化運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)世界中，讓數(shù)理化變得有趣和有創(chuàng)意，學(xué)起來更容易
(2)會編程的孩子能夠理解簡潔和規(guī)劃的價值，提高寫作技巧。許多孩子甚至使用游戲化編程工具作為講故事的媒介!
(3)孩子們通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，并在編程時加強(qiáng)他們的大腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。
(4)來自很多家長的反饋，他們已經(jīng)注意到孩子們正在通過編程解決問題，從而建立起自信心!
(5)在未來科技時代，編程是數(shù)字時代的基本素養(yǎng)，對于孩子來說，了解并且能夠創(chuàng)新技術(shù)是很重要的。
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