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一 為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)

日本與我國(guó)同屬于亞洲人，臨沂帶水；日本是高度發(fā)達(dá)的國(guó)家， 環(huán)境優(yōu)美；高質(zhì)量的日本動(dòng)漫等。

所以，學(xué)習(xí)日語(yǔ)人群為日企就業(yè)（或者對(duì)日貿(mào)易）、興趣愛(ài)好、去日本留學(xué)等諸多方面。

并且，全國(guó)有部分高中用日語(yǔ)代替英語(yǔ)考試，部分自考科目里面的二外，或者自考日語(yǔ)本科、考研、日語(yǔ)專業(yè)者都是要學(xué)好日語(yǔ)的。

二 常見(jiàn)的日語(yǔ)考試

被社會(huì)認(rèn)知度廣的是日本教育基金會(huì)主辦的“日語(yǔ)能力考試”，英文簡(jiǎn)稱JLPT。一共分為5個(gè)等級(jí)，N1級(jí)別，N5；大陸每年考2次，分別是7月和12月的第1個(gè)星期日。N帶表的含義是日本和新的意思。其次是商務(wù)日語(yǔ)Jtest考試，去日本留學(xué)大多從語(yǔ)言學(xué)校開(kāi)始，語(yǔ)言學(xué)校大多要求留學(xué)者通過(guò)JtestE-F考試（比日語(yǔ)N5水平簡(jiǎn)單）或者學(xué)校開(kāi)具的學(xué)時(shí)證明。

語(yǔ)言大多數(shù)情況下只是一門交流的工具，需要伴隨著其他技能的使用。

①?gòu)氖氯照Z(yǔ)翻譯者需要N1水平，因?yàn)樾枰獞?yīng)對(duì)各種情況。

②從事日語(yǔ)教師者需要N1水平，有扎實(shí)的語(yǔ)法功底。

③從事“營(yíng)業(yè)者”需要N1水平，頻繁的敬語(yǔ)，往來(lái)的郵件等書(shū)寫(xiě)。

④想要直接報(bào)考日本有名大學(xué)或者在日本考研者需要N1，能聽(tīng)懂日本教授的講課。

⑤學(xué)員對(duì)自己有高要求者！

三以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向

日語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般需要2個(gè)結(jié)果：一個(gè)是聽(tīng)說(shuō)能力，告別啞巴式日語(yǔ)，我們采用小班教學(xué)讓每個(gè)學(xué)員都有開(kāi)口的機(jī)會(huì)，同時(shí)開(kāi)設(shè)了口語(yǔ)課拓展課；另一個(gè)是考試能力，我們注重平時(shí)的5S習(xí)題，考試習(xí)題的練習(xí)，把考試強(qiáng)化的工作做在平時(shí)。

四思元日語(yǔ)常規(guī)班級(jí)

課程名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容

初級(jí)日語(yǔ)0-N4 學(xué)習(xí)標(biāo)日初級(jí)上下兩冊(cè)書(shū)并加上思元外語(yǔ)自研資料

初級(jí)日語(yǔ)0-N3 學(xué)習(xí)標(biāo)日初級(jí)上下與中級(jí)上外加思元外語(yǔ)自研資料

初中級(jí)日語(yǔ)0-N2 學(xué)習(xí)標(biāo)日初中級(jí)上下（4本）教材與教研資料

日語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)N1 學(xué)習(xí)標(biāo)日初中高（6本）教材與教研資料

日語(yǔ)外教口語(yǔ)班日?？谡Z(yǔ)交流（參考開(kāi)口說(shuō)資料）