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海門小教培訓(xùn)班,海門考教師證的培訓(xùn)班在哪

2020-06-17 03:32:33  571次瀏覽 次瀏覽
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一般來講,一次比較的試講主要是完成了教案中的教學(xué)目標(biāo)、突破了教學(xué)重難點,以及教學(xué)過程清晰的呈現(xiàn)出來了。那么對于教案中比較難寫的這幾塊內(nèi)容詳細(xì)分析一下。首先是教學(xué)目標(biāo)。注意以下幾點,一是教學(xué)的三維目標(biāo)不能少寫;二是書寫規(guī)范,一般包括行為主體、行為動詞、行為條件、表現(xiàn)程度。行為主體為學(xué)生也可以省去,行為動詞如“背誦、了解、書寫……”,行為條件是指在什么樣的條件下。如“學(xué)生能在三分鐘內(nèi)對全班同學(xué)演說林肯在葛底斯堡演說詞全文,語氣的停頓和語調(diào)的變化應(yīng)與該演說風(fēng)格一致。” 這里表達的意識是讓學(xué)生背誦課文,但是它包含了上面的所有書寫要素。在這里提醒考生:四個維度是相對原則,由于備課時間短,所以教學(xué)目標(biāo)不要太多。所以行為主體、行為動詞不要省。

主要經(jīng)營項目有:

學(xué)歷類:高起專,專升本,自考,研究生

會計類:會計實操,初級中級考證,稅務(wù)師,注冊會計師,cma等

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建工類:一建,二建,消防工程師,造價工程師,預(yù)算實操等

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