按照國家相關(guān)政策規(guī)定，全省的大中小學(xué)校已經(jīng)實(shí)行了崗位設(shè)置、崗位聘用和公開招聘制度。加強(qiáng)中小學(xué)崗位管理。完善符合中小學(xué)特點(diǎn)的崗位管理制度，合理確定評價與聘用的銜接關(guān)系，評以適用、以用促評。省人力資源社會保障部門研究制定中小學(xué)正高級教師崗位設(shè)置辦法。實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革，縣級人力資源社會保障部門在編制范圍內(nèi)負(fù)責(zé)核定崗位總量、崗位設(shè)置，教育行政部門在核定的崗位總量內(nèi)進(jìn)行崗位設(shè)置，統(tǒng)籌管理教師，學(xué)校按崗聘任、聘期管理。健全考核制度，加強(qiáng)聘后管理，在崗位聘用中實(shí)現(xiàn)人員能上能下。

一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認(rèn)可與接受。因?yàn)樵u定職稱的人有資格、有經(jīng)驗(yàn)；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今社會，在能力重于學(xué)歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

破格申報中級職務(wù)者必須具備下列條件中的二條： 1、獲國家科技進(jìn)步、星火計劃四等獎或省、部級科技進(jìn)步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進(jìn)步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。 2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)ＶＶ苯又鞒种行晚椖炕蛑行凸歉善髽I(yè)的專業(yè)技術(shù)工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。 3、擔(dān)任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級企業(yè)家或先進(jìn)專業(yè)技術(shù)工作者稱號的。

具有國家教育部門承認(rèn)相應(yīng)學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員,且所學(xué)專業(yè)對口的大中專畢業(yè)生,可按湘人發(fā)〔2001〕55號文件規(guī)定，直接認(rèn)定相應(yīng)初中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 工程專業(yè)初、中級專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行以考代評是一項政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，關(guān)系到廣大參考人員和相關(guān)單位的切身利益，社會關(guān)注度高，各市州建設(shè)和人事部門要密切配合，認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格按照《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（人事部3號令），加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚬健⒐?，切實(shí)維護(hù)考試的性與嚴(yán)肅性。